La frustración del estudiante en línea

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La frustración del estudiante en línea

Originada por

La Institución

Se disponen docentes formados en educación virtual o en línea

Se crean recursos académicos pertinentes

Se establecen cargas acdémicas manejables

Se gestiona una buena orientación al estudiante

Desconocimiento de la situación del estudiante

Una mala orientación al estudiante

Ayuda técnica deficiente

El docente

Diseña actividades y estrategias pertinentes

Fomenta el trabajo colaborativo

Se capacita por su cuenta

Falta de empatía hacia los estudiantes

Excesiva rigidez en la evaluación del docente

Falta de atención al estudiante

Falta de capacitación en tic

El estudiante

La frustración puede evitarse si:

Cumple con los compromisos académicos

Mejora las destrezas como estudiante en línea

Organiza el tiempo de dedicación para las asignaturas.

Participa activamente en los espacios de interacción

Por matriculación inadecuada de las asignaturas

Mala utilización del tiempo para las actividades de interacción

Desconocimiento de los canals de ayuda

Por mal uso del tiempo de dedicación a las tareas

Provoca

Rechazo a la formación en línea

Graduación tardía

Desmotivación

Abandono de las metas