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por Margie MacGom 12 anos atrás

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La Tecnología un Medio de Aprendizaje

La enseñanza tradicional en el aula tiende a centrar la participación en el maestro, limitando a los estudiantes a escuchar y tomar apuntes. Sin embargo, la participación efectiva involucra una interacción activa y recíproca, tanto entre personas como con herramientas tecnológicas.

La Tecnología un Medio de Aprendizaje

LA TECNOLOGÍA UN MEDIO DE APRENDIZAJE

Plataaformas de Aprendizaje

AYUDA A TRABAJAR CON SIMULACIONES DE SITUACIONES REALES. PERMITE INTERACTUAR CON REALIDADES VIRTUALES. FAVORECE LA EXPLORACIÓN Y LA EXPERIMENTACIÓN
EL ESTUDIANTE ESTABLEZCA UNA RELACIÓN CONTINGENTE E INMEDIATA ENTRE LA INFORMACIÓN Y SUS PROPIAS ACCIONES DE BÚSQUEDA Y PROCESAMIENTO. PERMITE UNA RELACIÓN MÁS ACTIVA Y CONTINGENTE CON LA INFORMACIÓN. POTENCIA EL PROTAGONISMO DEL APRENDIZ. FACILITA LA ADAPTACIÓN A DISTINTOS RITMOS DE APRENDIZAJE. TIENE EFECTOS POSITIVOS PARA LA MOTIVACIÓN Y LA AUTOESTIMA

Ambientes de Aprendizaje

LA PARTICIPACIÓN EN UN SALÓN DE CLASE TRADICIONAL PRIVILEGIA LA PARTICIPACIÓN DEL MAESTRO EN CLASE. ES ÉL QUIEN EXPONE, ESCRIBE EN EL PIZARRÓN, SE PREGUNTA Y SE RESPONDE. LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS SE REDUCE EN LA MAYORÍA DE LOS CASOS A ESCUCHAR Y TOMAR APUNTES. SIN EMBARGO, PARTICIPAR ES ACCIÓN, MÁS AÚN ACCIÓN RECÍPROCA CON ALGUIEN (INTERACCIÓN) O CON ALGO (INTERACTIVIDAD), ES CONFRONTACIÓN DIRECTA O INDIRECTA, SINCRÓNICA O ASINCRÓNICA, INDIVIDUAL Y EN EQUIPO, CONTINUA Y EN UNA SITUACIÓN DOCENTE DIRIGIDA.
EL ACTO DE ENSEÑAR REQUIERE ESTABLECER UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE PROPICIO PARA LAS METAS PLANTEADAS, CON REGLAS DE COMPORTAMIENTO CONOCIDAS Y ACEPTADAS POR LOS ESTUDIANTES, DE ACUERDO CON SU ESTADO DE DESARROLLO COGNITIVO, SOCIAL Y MORAL.
lOS aMBIENTES DE aPRENDIZAJE SON AQUELLOS LUGARES EN DONDE SE VA A LLEVAR A CABO LA ENSEÑANZA DEL INDIVIDUO, YA SEA CON MATERIALES O RECURCOS TECNOLÒGICOS, EN LINEA O O EN UN AULA

Actividades de Aprendizaje

SE REFIEREN A TODAS AQUELLAS TAREAS QUE EL ALUMNO DEBE REALIZAR PARA LLEVAR A CABO EL PROYECTO: ANALIZAR, INVESTIGAR, DISEÑAR, CONSTRUIR Y EVALUAR.
EL OBJETIVO DE ESTAS ACTIVIDADES ES EL DE ADQUIRIR, ORGANIZAR E INTEGRAR UN NUEVO CONOCIMIETO DEL INDIVIDUO
LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE SON AUQUELLAS ESTRATEGIAS QUE UN INDIVIDUO EMPLEA Y ADQUIERE DE FORMA INTENSIONAL COMO UN INSTRUMENTO FLEXIBLE PARA APRENDER SIGNIFICATIVAMENTE Y SOLUCIONAR PROBLEMAS Y DEMANDAS ACADÈMICAS POR MEDIO DE UN PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE.

Objetivos de Aprendizaje atra vez de la Tecnologia

SE IMPLEMENTAN DISTINTAS PAGINAS INTERACTIVAS O DE INFORMACIÒN ESCRITA, DENTRO DE INTERNET PARA PODER LLEVAR A CABO EN LOS INDIVIDUOS UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y CONSTRUCTIVO
los objetivos son elementos sumamente importantes para el desarrollo de cualquier tipo de eseñanza. Para empezar, es necesario definir y hablar de qué son y en qué consisten las metas y los objetivos de un plan currícular
- El fijarse en la conducta competente, donde el profesor oriente, apoye, ayude al aprendizaje de los aindividuos por medio de las TIC . - El alumno puede conocer lo que se espera de él, lo cual es elemento motivador y centra en gran medida su esfuerzo. Es una forma ràpida y facil de que profesor y alumno puedan en cualquier momento observar y evaluar los logros obtenidos y en qué fase del proceso de aprendizaje se encuentran.