por dayala002@ikasle.ehu.eus d 10 anos atrás
1924
Mais informações
Teknologia berriak hezkuntzan barneratzeko
Negatiboa
Konpetitibitatea sustatu
Bulling arazoak
Askotan estereotipoak bultzatu
Ezaugarri indibidualak ez dira kontuan hartzen
Positiboa
Hainbat baloreen transmisioa
Umeak hezten dira
Sozializazioa
Bigarren hezkuntza
12-16 urte
4 kurtso
Lehen hezkuntza
6-12 urte
Hirugarren zikloa
6ºmaila
5ºmaila
Bigarren zikloa
4ºmaila
3ºmaila
Lehen zikloa
2ºmaila
1ºmaila
Haur hezkuntza
0-6 urte bitartean
Ez-formala
Konturatu gabe lortzen duguna
Lagunengandik
Familiarengandik
Informala
Marko instituzionaletik kanpo
Formala
Titulazio bat lortzeko helburua
Juridikoa da
Asko aldatu azken urteotan
Gaur egun
LOMCE
Ikastetxe pribatuei laguntzak eman
Sexuen araberako zatiketa eginda
Euskara gutxietsi
LH eta BH eta gero ebaluazio orokorrak
2013.urtean indarrean sartu
Wert legea
Zeharkakoak
Lan ohiturak sustatu
Sozializazio prozesuan laguntzea
Gizarteratzea
Pentsamendu kritikoa garatzea
Baloreak transmititzea
Garapen pertsonala lortzeko
Bizikidetza
Errespetua
Autonomia
Umeak etorkizunerako prestatzea
Zuzenak
Curriculumean zehaztutakoak
Norberaren autonomiarako eta ekimenerako gaitasuna
Giza eta arte kulturarako gaitasuna
Gizarterako eta herritartasunerako gaitasuna
Informazioa tratatzeko eta teknologia digitala erabiltzeko gaitasuna
Hizkuntza komunikaziorako gaitasuna
Matematikarako gaitasuna lortzea
Ikasten ikasteko gaitasuna
Zientzia, teknologia eta osasun kulturarako gaitasuna
Jantokiko arduradunak
Atezaina
Garibitzaileak
Zuzendaritza taldea
Idazkaria
Ikasketa burua
Zuzendaria
Irakasle laguntzaileak
Fisioak
Logopedak
Irakasleak
Ikaskuntza prozesua bideratu
Modu teorikoa
Modu praktikoa
Ikasketa prozesuaren parte hartzaile nagusiak
Beste pertsona batengandik ikasi
Gurasoak
Guraso elkartea
AMPA
Ekintzak antolatu
Gurasioen eta eskolaren arteko harremanetan lagundu
D eredua
Euskeraz soilik
B eredua
Elebiduna
Euskera
Gaztelania
A eredua
Gaztelania bakarrik
Beste batzuk
Home Schooling
Hezkuntza askeagoa
Guraso askok hau hautatu
Hainbat arrazoirengatik
Geografikoak
Moralak
Erliijiosoak
Estatu batuetan sortu
80ko hamarkadan
Etxean garatutako hezkuntza
Umeak etxean ikasi
Landa eskolak
Harreman sendoak
Hezkuntza mota nabarmenak
Ikasle gutxi
Eskola kontzertatuak
Haien eskaintza finantziatu
Gurasien ordainketekin
Subentzioekin
Gestioan askatasuna
Gobernuak baldintza batzuk jarri
Onarpenak
Datak
Ikasle kop.
Diru laguntzak jaso
Administrazio zentraletik
Pribatuen izaera
Dministrazioak ez sortu
Eskola pribatuak
Askatasuna
Gestioan
Curriculumean
Limite batzuen barruan
Lan egiteko tituluak ez
Erlijiosoak dira
Ordaindu behar
Ez daude Hezkuntza departamentuaren menpe
Eskola publikoak
Curriculumaren arabera
Oinarrizko hezkuntza eta beharrezkoa
Batzuetan zikoak
Batxilergoa
DBH
LH.
HH.
Lan egiteko
Tituloa
Zertifikazioa
Estatuak kostuak ordaindu
Batzuk materiala ere erosi
Gobernuak erregelak jarri
Urte batera arte
Asistentzia beharrezkoa
Eskola berria
IXI.mendean sortu zen mugimendua izan zen, nahiz eta XVI.mendean iada mugimendu honetan berezkoak diren elementu batzuk aurkitu. Mugimendu honen aurrekarien artean Rousseau, Pestalozzi edota Dewey aurki ditzakegu.
Irakasle-ikasle erlazioa
Hurbilagoa
Afektiboa kontuan hartu
Konfiantza/Errespetua...
Ebaluazio jarraitua
Akatsak zuzendu
Ikaste eremuak zabaldu
Autonomia bultzatu
Sustatu
Talde lana
Autoebaluazioa
Bere iritzia kontuan hartu
Umeak paper aktiboa
Umea
Protagonista
Kontuan hartu bere
Iritziak
Pentsamenduak
Eskola tradizionala
Comenio eta Ratichius eskola tradizionalaren fundatzaileak izan ziren,XVII.mendean. Ikaskuntza honek, "diziplina eta ordena" esan nahi du. Fundatzaileak, umeek latina ikastearen kontra zeuden eta Estatuaren menpean zegoen eskola bat defendatzen zuten,sexua klase soziala edota umeren gaitasunak kontuan hartu gabe.
Magistrozentrismo
Ikasleak
Prozesuaren objetuak
Irakasleari men egin
Arauak jarraitu
Irakaslea erdigunea
Prozesuaren sujetua
Ikaskuntza organizatu
Materia prestatu
Arrakastarako beharrezkoa
Oinarriak
Ordena
Zigorra
Mehatxuak
Apalkuntzak
Fisikoak
Metodoa
Jakintzen transmisioari garrantzia
Berdina guztientzat
Estatuaren menpean
Hezkuntza sistemaren barruan
gizarteratzeko tresna
elkarrekin bizitzen ikasteko
erakunde bat
ezaguerak
ikasi
Curriculum baten arabera
irakatsi
Telebista probetxuzkoa izateko
Lanak egin bitartean ez ikusi
Lanean murgildu
Arreta falta
Jaterako orduan ez ikusi
Beste pertsonekin harremana
Komunikazioa bultzatu
Denbora neurtu/kontrolatu
Ordu bat/ bi gehienez
Programak ondo aukeratu
Entretenigarriak
Realistak
Interesgarriak
Alaiago egotea
Komunikazioa gehiago landu
Irakurri gehiago
Aktiboagoak ekintzak egiterako orduan
Ariketa fisiko gehiago egingo genuke
Obesitate kopurua gutxitu
Sedentarismoarekin akabo
Beste ekintzetan denbora gehiago pasa
Eskolako egin beharrei denbora gehiago eskaini
Datuak/Estatistikak
Umeek
gehien ikusi
helduentzako
programak
Umeen %96ak
22:00etatik aurrera
telebistan jarraitu
Gazteen artean
ikusienak
Talk showak
12-16 urte bitartean
etxean
2,57 aparatu
Biztanleriaren %88,6ra ailegatu
Eguneko 1/4
Egunean 222 minutu
Egunean 3 ordu eta 42 minutu
Produktu motak
Haur eta nerabeentzako generoak
Hezkuntzazko programak
didaktikoak
Umeentzako/gazteentzako telesaiak
Fikziozkoak
Filmeak
Komediazkoak
Polizia-zinea
Fantasiazkoak/Beldurrezkoak
Telekomediak
Astero eman
Ez-fikziozkoak
Reality show-ak
Entretenimendua
Parte-hartzaileak
dirua irabazi
Lehiaketa
Egoera desberdinak
gidoirik gabekoak
Ezezagunak diren pertsonak parte hartu
Albistegiak
Informazioa eman
informazio moldatua
Egunero eman
Ekoizpena
Kanal berezietan eman
ordainpekoak
garestia
babesle ugari
Ikus-entzunezkoak
Ordu batekoak
Helduak
Debateak
Dokumentalak
Adintxikikoak/ nerabeak
Reality showak
Gran Hermano
El conquistador del fin del mundo
Haurrak
Hezitzaileak
La casa de Mickey Mouse
Entretenimendua/dibertsioa
Erantzunak/enigmak asmatu
Dora La Exploradora
Entretenigarria
Gauza berriak ikasi
Joko interaktiboak
Umeak parte hartu
Peppa Pig
Hezigaitzak
Estereotipoak
Bi mutilen artean aukeratu behar
Neska popularra
Personaiak
etiketak sortu
estereotipoak
Homer
Zoroa
Telebista beti ikusten/Garagardoa edan
Bart
Bihurria
Ikasle txarra/Nota txarrak
Popularra
Maggie
Haur txikia
Ez daki hitz egiten
Homer bera ez balego bezala egin
Lisa
Langilea
Azkarra
Nota oso onak
Marge
Emakumearen estereotipo betikoa
Helduentzako telesaia
Esaldi/Hitz desegokiak
Sarkasmoa erabili
Familia desegituraketa
Familia Amerikarraren erretratoa
Ikuslego gehienak
umeak
Nobita
Lagunak jotzen dute
Berekoia
Etxerako lanak ez ditu egiten/Nota txarrak atera
alferra
Katua
Nobita "alferrari" laguntzako bidaltzen dute.
Nobitak isilik egoteko nahi duen guztia ematen dio
Autoerregulazioa
Umeen ordutegi babestua
Astelehenetik ostiralera ->
-Goizeko 8:00etatik 9:00etara
-Arratsaldeko 17:00etatik 20:00etara
Larunbata eta igandeetan->
-Goizeko 9:00etatik 12:00ak arte
-Urtarrilaren 1ean eta 6an, Ostiral Santuan, maiatzaren 1ean, urriaren 12an, azaroaren 1ean eta abenduaren 6, 8 eta 25ean ordutegi hori ere.
Espainiako Konstituzioa
20.4 artikulua
Según el artículo 20.4 de La Constitución Española dicta que concibe la protección de la infancia y la juventud como cuestión prioritaria, incluso por encima de la libertad de expresión.
BOE (estatuko noletin ofiziala)
Ezkutukoa
Telebista enpresa pribatuak eta gorbenuaren interesarako dira. Honez gain, manipulazioa ere nabaria da eta engainua agerian egongo balitz, arrakastarik ez zuen izango edo bermatuko.
Emozioak
Emozioaren bitartez kontrolatzen gaituzte; irudi emotiboak ikusten ditugunean garunak ez du informazioa arrazionalki eta logikarekin prozesatzen, zuzenean barneratu egiten da.
Zer sortzen du emoziez balio izateak?
Gizarte hegemonikoa
hausnarketa aukera kendu
guztia emanda
Programa alternatiboak
alternatiba sustatu/negoziorako
Telebistak emoziak eragin
arreta lortuz
Irudi emotiboak ikustean
garunak ez du informazioa
arrazionalki/logikarekin prozesatzen
zuzenean barneratu
Honen bitartez
kontrolatzen gaituzte
Jarrera desegokiak eta Estereotipoak barneratu
Gizarte talde bat dituen ideien multzoa, aurretik ezarritako arazo edo patroien ondorioz.
Estereotipo mota batzuk
Hauek ez datoz errealitatearekin bat gehienetan, baina jendeak ezarritako baloreen arabera sinistu egiten ditu.
Laneko estereotipoak
Pertonsak duten lanagatik diskriminatzen dira
Kamioilariak direlako
Garbiitzaileak direlako
Aktoreak direlako
Estereotipo etnikoak
Hauen ondorioz pertsonak diskriminatzen dira
Mauruak lapurrak eta terroristak dira
Juduak zekenak dira
Estereotipo sexualak
Gizarte talde bat orokortzen du, hala nola
Gizonezkoak ez dute negarriik egiten
Emakumeak guratsuak eta sentikorrak dira
Gizonezkoen estereotipoak
Komunikabidek erakutsi gizonezkoa dela
Ez sentimentala
Sexualki potentea
Familiaren liderra
Independientea
Diruduna
Ausarta
Indartsua
Emakumearen estereotipoak
Honen ondorioz
Intseguritatea sortu
Autoetima kaltetzen da
Emkume askok horrelakoak izan nahi
Komuinikabideek erakutsi emakumea
Gizon baten menpe dagoela
Fisikoki
Ahula
Polita
Argala
Sentikorra
Adeitsua
Desiragarria dela
Azkarra dela
Alaia dela
Genero estereotipoak
Jaiotzetik barneratzen dira
Kolore urdina
Feminitatea
Kolore arrosa
Estrategia komertzialen ondorioz
Pertsona genianak nahi duten kondukta eta itxura ereduak ezarri
Hanibat faktoreren arabera
Erlijioa
Adina
Generoa
Klase soziala
Informazioa manipulatu
Zeharkako eragina da, gizakia eraldatzeko helburua duena beraren askatasuna zuzenki kaltetu gabe, hau da, modu ezkutu batean eragina dauka.
Adibidez, Espainian
Portzentai txikiagoa
Jendea pentsarazten duten programak
Gai erlijiosoak
Albisteak
Portzentai oso altuak
Marrazki bizudunak
Kirolak
Tele basura
Zineman/Iragarkietan
Errealitatea fikzioarekin nahastu nahi da. Hau da, gizartea benetazko arazoetatik hurrundu nahi du, garrantzirik ez duten gaietan zentratuz. Jendea okupatuta izan nahi du, pentsatzeko eta erreflexionatzeko denbora kenduz.
Amodiozko pelikuletan
Eszena irrealak, benetako bizitzan gertatzen ez direnak
Ikuslearen fantasia errepresentatzen duenez jarraitzen ikusi
Kotxeen iragarki batean esan ez deprimitzeko kotxea ez izateagatik
Zer erakutsi nahi ezkututik?
Kotxea ez izateak depresioa sor dezakeela
"Tele basura"
Garrantzirik gabeko gaietaz hizte gin
Benetazko arazoetaz ez jabetzeko
Politika
Ekonomia
Gizarte arazoak
Kazetaritzan
Manipulazio mota
Kazetari propioek egindako manipulazioa
Badaude
Mundua haien ideologiaren bitartez aldatu nahi dutenak
Soldatez erosita
Aginpedunak
Arduragabeak
Ondraduak
Iturri propioen manipulazioa
Adib. notizia zientifikoak
Orain
Aurkikuntzak daudenean
Momentuan prentsaurreko bat kontzertatu
Babes publikoa lortzeko eta subentzioak jasotzeko
Lehen
Aurkikuntzak zeudenean
Bakarrik publikatzen ziren komunitate zientifiko osoak baimentzean
Manipulazio teknikoa
Limitazio enpresarialak daude
Interes ekonomikoengatik
Kazetaria formatu batean eta baldintza batzuetan lan egin
Informazioa asko laburtu behar
Medio pribatuak
Manipulatuagoak
Interesagatik lan egin
Medio publikoak
Gutxiago manipulatuak
Ideologia helarazi
Marxek esan zuen bezala, ideologia errealitateare ezkutaketa, iruzurra, ilusio aedota kontzientzia faltsua da.
Komunikabide gehienak
Enpresa handi baten menpe
Haien ideologia barneratu bertan
Mediaset
Eskuinekoak
La Noriarekin arazo bat egon zen
Tlecinkok edukiak garbitu behar izan
COPE
Eskuineko ultrak
Interekonomia
Eskuineko ultrak
Pro PP
Publizitate marka askok ez dira bertan anuntziautu nahi
Marka askok, ez dute hainbat kanaletan agertu nahi, Interneconomian bezala, ideologia oso bortitza dutelako eta hauen ideologiak ez datozelako bat. Honen ondorioz, jende asko minduta sentitu daiteke eta marka kaltetuta atera ahal da.
Beraien ideologiak ez datoz bat
Balore tradizionalak transmititu
Iragarkietan
Duintasun hiritarra
Politiko sinesgarria
Kontzientzia ona
O.N.C.E-ko kupoi bat
Kultura
Entziklopedia bat faszikuluka
Maskulinitatea
Kotxe bat
Amatasuna
Esne marka bat
Kontsumismoa bultzatu
Frantzian
Telebista publikoak
Iragarkirik ez
Horren ondorioz komisio bat jaso
Azkenean guztia interesagatik
Telebista pribatuak
Iragarkiz beteta
Gehienbat iragarkietan
Propaganda politikoa
Gizarteko egoera ezkutatzeko
Gizartea hipnotizatzeko
Lidergotza mantentzeko
Agerikoa
Telebista entretenitzea, informatzea... nahi du, negozioa sortzeko, honek zerbait trukean eman behar du.
Entretenitu
Humorea
Komunikatu
Informazioa eskaini
Hezitu
Baloreen bidez
Jarreren bidez helarazi
Informatu
Aurre-ezagutzen bidez
Kontzeptu berriak eskaini
1928 (Baird)
1930 (Andrea)
1960 (zuri beltzean)
Kolorezko tekebista
Gaur egungo telebista
Telebista uhin elektromagnetikoen bidez irudiak igortzen dituen tresna da, eta hedaduraz irudiak igortzeko tekniken eta jardueren multzoa.
Irudien/soinuen
transmisiorako
sistema
Umeekin ikusi
Komentatu
Progama hezitzaileak
Ordutegi bat egin telebistaren inguruan
Telebista ikusi entzun gabe
Efektu bisualak analizatu
Telebista entzun ikusi gabe
transkribitu entzundakoa
Entzuten dugunean ez dugu gure arreta guztiz jartzen eta gure kritikotasuna neurri batean galtzen dugu. Idazterakoan berriz, gure arreta modu total batean jartzen dugu eta gai gara kritika hobeak eta konstruktiboagoak egiten.
Kalkulatu zenbat publizitate dagoen
Programen artean asko eta hori denbora kendu
telebistako programa bat ikusterako orduan, hainbat iragarki ikusten ditugu. Hau denbora kentzen digu eta gauza onuragarriak egin ordez telebistaren aurrean denbora pasatzen zaigu.
TV turn-off astea
Aste bat telebista ikusi gabe
Analizatu zertan eman duen denbora
Elkarrizketak
Jolastu
irakurketa
Publizitatea landu
Analizatu zer esaten duten
Errepresentatzen duten klase sozialak
Errealitatearekin kontrastatu
Neskak/mutilak egiten dutena
Janzkera motak
Iragarkiak grabatu
Kritikotasuna landu
Originaltasuna
Gidoia
Momentuak definitu
Galderak egin bakoitzaren buruari
Telesail bat aukeratu
pasarte berri bat egin guztion artean
Antzerki bat eginez, aurretik analizatutako baloreak lantzen ditugu eta komunikaziorako ariketa on bat burutzen dugu.
Analizatu
Zer erakusten duen
Erabiltzen duen hizkera
Aspektu positiboak eta negatikoak
Transmititzen dituen baloreak
Guztien gustokoa
Gaur egungo musika entzuten dute
Electro Latino
Don Omar
Abraham Mateo
Dany Romero
One direction
Aurin
Anna Kendrick
Dani Martin
Shakira
David Bustamante
Irratian
Gehienen bat
Musikako programak
Irratia bakarrik pizten zuten musika entzuteko, ez berriak edo edozein programak entzuteko.
Cadena 100
Kiss FM
Gaztea
40 Principales
Hanna Montana
Klasean
Euskeran
Batzutan
Abestiren bat
Euskerako klasean, btzutan jartzen zuten euskal kantak euskera lantzeko.
Plastika
Marrazterako orduan
CD
Irratia
Youtube
Musika irakasgaian
Txirula jo
2.Maila D eredua
Klase amaieran haiek nahi duten musika
Abesten eta dantzatzen sartu klasera
Umeak alaiago lan egin
Haiek hautatutakoak
Hauek dantzatu
Euskal abestiak
Betiko abestiak abestu
Olentzero
Ator-ator
Plisti plasta
Entzuten duten musika
Umeak ez fijatu letrak esaten duenean
Danni Romero
Bustamante
Malú
David Bisbal
Mutilak bakarrik
Letra oso basatiak
Umeek normaltasunez abestu
Egunero entzun
Batzuk etxeko lanak egiteko
High School musical
Egun osoan zehar
Gehienbat Disney Chanell
Hurrengo egunean bertan gertatutakoaz hitz egin
Hala nola
Hurrengo egunean grabatutakoa ikusi
Musikan
Txirula instrumentua jo
Euskal herriko musika
Proiektuak/marrazterako orduan
Umeek lasaiago lan egin
Arreta gehiago jarri
Isiltasuna klasean
CD/youtube erabili
Zer musika entzun?
Paula Rojo
Amaia Montero
Malu
La oreja de van gogh
Komertziala
Henry Mendez
Pitbull
Juan Magan
Astero 4 egunetan entzun
Pelikula musikalak
Gehienbat neskak
Neskak ikusi
Programa musikalak
Esate baterako
Asteburuetan errepikatuta ikusi
Klasearen erdia ikusi
Gelan
Proiektua
Boga Boga marinela
Ikusi mendizaleak
Klase bakoitza
Beste geletara joan
Dantzatu
Abestu
Abesti bat prestatu
Euskal Herriko musika ikasteko
1. zikloko klaseak
Plastikan
Isiltasuna nabaria
Ikasleak hobeto lan egin
Erlaxatu
Musika jarri
Lasaia
Musika entzun
Betiko abestiak
Ez ezagutu
Maritxu nora zoaz
Gaur egungo musika
Famatuak
Rap
Telebistan
Hurrengo egunean
Ikusitakoa imitatu
Klasekideekin hitz egin
Telesail musikalak
Programa Musikalak ikusi
Klase erdia baino gehiago
Walt Disney
Fantasia 2000
Pertsonaiak orkestarekin lotzen ditu
Pentsarazteko pelikula bat da
Baloreak transmititzen ditu
Marrazkia 2 plano batean geratzen da
Musika da garrantzitsuena
Honen bidez istorioak kontatze dira, hitzaren edota dialogoaren faltarik gabe
Zer agertzen da pelikula honetan?
Koloreak
Drama
Balleta
Komedia
Musika
"El aprendiz de brujo"
Mickey magia menperatzen saiatzen da
Pianorako 2. kontzertua.Allegro,op.102,Shostakovichena
Beruneko gerlariaren historioa
Raphsody in blue
Hainbat pertsonen eguneroko bizitza erakutsi
Txiro bat
Langile bat
Adib. 5.Sinfonia
Umeek irudi abstraktuari bizitza eman
Irudiak eta musika erlazio egokia
Bere biziitzari buruz hitz egin
Pelikulan zehar
Pertsonaiaren bizitza kontatu
Letra eta erritmo errazak
Oroitzeko
Pelikula guztietan abestiak
Oliver eta Benji
Irudiarekin bat dator musika
Pultsoak asko markatu
Erritmo erakargarria
Telesaiaren laburpena egiten du
Telesaiari hasiera emateko
Letra sinpleak
Umeak ikasteko errazak
Iragarkiak
Playmobil
Gizarte klaseak zehaztu
Kokalekua adierazteko erabili
Musika ez dauka garrantzi handirik
Nesquik
Ikasleko erraza
Abestia erritmo handia
Gizarte klase zehatz batera ailegatzen lagundu
Ikuslearen atentzioa deitu
Iragarkia estrukturatu
Mezua eta produktua memorizatzen lagundu
Iragarkiaren edukia indartu
Slogana musikarekin lotuta
Irudia eta musikaren arteko erlazioa
Musikaren garrantzia iragarkietan oso handia
Hezteko
Los Lunnis
Gehienak marrazki bizidunak
Oso letra sinpleak
Abesti errazak
Entretenitzeko
Hannah Montana
Neskak izan ohi dira protagonistak
Musika edozien momentutan agertu
Pelikula musikalekin antza
Pelikula musikalak umeentzat
Dantzatzeko errazak
Erritmoa eta letra ikasteko errazak
Abesti erakargarriak
Zertarako erabili musika?
Pertsonaien paperean jartzeko
Ikuslearen emozioekin jolasteko
Tentsioa
Beldurra
Adibidez
Umeen lehiaketak
Tu cara me suena minii
Irabazleari
Jostailuak, telebistak, etab
Dirua ez
Audientziari sentimenduak sortu
Audientzia igotzeko
Helduen formatua
Epaimahai berdina
Abesti komertzialak
A ze banda
Euskal Herriko musika taldeen lehiaketa da. ETB1 katean ematen duten programa da.
8 astetan egingo da.
Iban Garate eta Nerea Rodriguez dira aurkezleak eta haiekin batera Hesian eta Gatibu taldeen abeslariak egongo dira. Azken hauek Euskal Herriko lau musika talde hartu behar dituzte, eta hauetatik hiruk bakarrik igaroko dira hurrengo fasera.
Astero banda bat kaleratuko dute eta finalean 2 bakarrik geratuko dira.
Mota askotakoa
Euskal Herriko musika
Irabazlea
Astero talde bat kaleratuta
Epaimahaia erabaki
Euskal musikari famatuak
Zertaz doa?
Musika taldeak abestu
Tu cara me suena
Antena 3 kateak ematen duen lehiaketa da. Jadanik 3 denboraldi daramatza gure telebistan. Gaueko !0:30tan ematen duten programa da.
8 pertsonai famatu osatzen dute taldea. Bakoitza abesti bat kantatzen du eta lortu nahi dena da imitazio on bat egitea. Artistak pultsador batek autatzen ditu.
Musika mota
Mota guztiak
Reggae
Flamenco
Pop
Rock
irabazlea
lortzen duen dirua GKE batera eman
amaierako irabazleari 30000€
asteko irabazleari 3000€
epaimahia erabaki
zertaz doa?
pertsonai famatuak, aktoreak, aurkezleak, musikariak, etab abestu behar dute. Bakoitzak abeslari famatu bat imitatu behar du eta programaren epaimahia baloratzen dituzte.
abeslariak imitatu
Helburuak
Ikuslea disfrutatzea
Humorearekin jolastu
Entreteniitu
garrantzi handia telebistaren historian
Abestiak
Alaiki
Paristik natorren
Instrumentuak
Perkusioa
Txirula
Notak
Haien irakurketa
Sormena
Erritmoak
ordu bakarra
Musika emozioak transmititzeko elementu onenetariko bat da. Abesti berberak sentimendu edota emozio desberdinak sor ditzazke gizabanako bakoitzean.
2.maila D eredua
Imitazioa
Telebistan agertutako gauzak
Askotan helduentzako direnak
Kontsumismoa
Telebistan agertutakoa erosi
Kotxeak
Hot Wheels
Kromoak
Materiala
Boligrafoak
Arkatzak
(...)
Superman
Monster high
Mani manitas
Dora la exploradora
Pepa Pig
Caillou
Los Simpsons
Pokemon
Buena suerte charlie
La ruleta de la suerte
Helduentzakoak
GH
La voz kids
La voz
Zenbat ikusi telebista?
9etatik 10etara arte
Klasetik bueltan
Goizean
2-3 ordu egunean
Publikoa
4. maila D eredua
Telebistak duen eragina
Kontsumoa bultzatu
Imitatu
Esaten dutena
Jarrerak
Mugimenduak
Erosi
Kamisetak
Klaseko materialak
Boligrafoak/Arkatzak
Karpetak
Telebistan zer ikusi?
Frank de la jungla
Zapeando
Famboy y chum chum
El asombroso mundo de gumball
Historias corrientes
Pequeños gigantes
Austin y Ally
Liv y Maddie
Buena suerte Charlie
Escuela de talentos
Jessie
Vaya semanita
Con el culo al aire
Big Bang theory
Como conoci a vuestra madre
Teleberri
Zenbat ikusi eta noiz ikusi?
Asteburuetan 3 ordu gutxienez
Goizean gosaltzean/gauean ohera joan baino lehen
Bi ordu baino gehiago egunero
2. Maila D eredua
Kontsumoa sustatu
Motxila
Jantziak
Telebistan ikusitakoa errepikatu
Keinuak
Esaldiak
Zer ikusi?
Euskeraz
Shin Chan
Clan
Dora la esploradora
Bob esponja
Disney channel
Pelikulak
Phineas eta Ferb
Hora de aventuras
Telesailak
Helduentzat
Aqui no hay quien viva
Umeentzat
Icarly
Shake it up
Teleberriak
Telebista asko ikusi
Gauean eta arratsaldean
Bi ordu baino gehiago
Kontzertatua
4. Maila D eredua
Eragina
Kontsumoan
Panpinak
Klaserako materiala
Estutxeak
Motxilak
Telebistan bezala jantzi nahi
Violeta
Futbolan
Zapatilak
Arropa
Egindakoa errepikatu
Iraindu
Besteetaz barre egin
Jo
Entzundakoa errepikatu
Machupichu (Aida)
Merengue merengue... Pinchito...(La que se avecina)
Ondorioak
Ez dute etxeko lanak egiten
Astean ikusten ez dutena
Ez dute iikasten
Asteburuan ikusten dute
Zer ikusten dute?
Programak
Marrazki bizidunak
Futbola
Ateburuetan
Astean zehar
Asteburuetako pelikulak
Blockbuster (cuatro)
El Peliculón (antena 3)
Euskaraz
Doraemon
Bob Esponja
Monster High
Phineas y Ferb
Los simpson
Lehiaketak
Pasapalabra
Top Chef
Tu cara me suena mini
Ahora caigo
Telesaiak
High School Musical
Violetta
Aida
La que se avecina
Telebista ordu kopurua
Eguna
Gauean
Afaltzen duten bitartean
Arratsaldean
Klasetik etortzerakoan
Jaterako oduan
Jaten duten bitartean
Goaizean
Klasera joan baino lehen
Egunean 3 ordu baino gehiago
