PANORAMA CONTEMPORANEO DE LA PEDAGOGÍA Y LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN EN FRANCIA

Mais informações

áreas de aplicación de las TIC’s

por Briceida Vargas Martinez

Objetivos Desarrollo Sostenible

por Marta Burgos

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

por JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

JUAN JACOBO ROUSSEAU (1762-1778)

por Leidy Alejandra Alba Betancur

BIBLIOGRAFIA: Egéa-Kuehne, D. (2013). Chapter 17. Understanding Curriculum in France: A Multifaceted Approach to Thinking Education. In W.F., Pinar. (Editor), International Handbook of Curriculum Research (pp. 329-365). Mahwah, New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates, Inc. Zambrano Leal, A.(2004). El lugar de la pedagogía en las ciencias de la educación en Francia. Revista Colombiana de Educación, 47, 128-146. Tamayo, L. (2019). Discurso pedagógico francés. Gómez Mendoza, M. (2001). Panorama contemporáneo de la pedagogía y las ciencias de la educación en Francia. Revista de Ciencias Humanas, 08 (27), 109-115.

Tendencias emergentes

Innovaciones metodológicas y conceptuales

Debates teoricos y practicos

Formaal campo de la pedagogia y las ciencias de la educación

Influencias filosoficas y téoricas

Desde el siglo XIX hasta la actualidad

Contexto historico y sociopolitico

Desarrollo historico

El campo de la pedagogia y la ciencia en la educación.

Fijando

Enfoques y tendencias contemporaneas en pedagogia francesa

Pedagogicos dominantes

Predomina en el panorama educativo frances contemporaneo

Desafios educativos

1. Desafios educativos 2. Equidad educativa 3. La inclusion 4. Calidad educativa

Pedagogia Practica

Objeto de la educación (como metodo de enseñanza y regla de regimen escolar)

Pedagogia Teorica

Sujeto de la educación

Apartir de las siguentes tendencias

Contexto Francófono(Ciencias de la educación siglo XX)

Psicologia y Sociologia

GOMEZ MENDOZA, M (2001)

PROPUESTO POR

DISEÑO CURRICULAR EN FRANCIA (MULTIFACÉTICO)

Curriculum formal

Planes establecidos

1.Iguialdad de oportunidad 2.Laicidad 3.Centralidad del estado en la educación

Evaluación

1. Sistema de evalución 2. Metodos de evalución utilizados

Metodos pedagógicos

1. Enfoques educativos tradicionales y contemporáneos. 2. Influencias filosoficas y sociopolitícas

Implementación del curriculo e investigación sociologica (Géa- kuehne, D-2023)

Suiza (1984)

Mecanismos de implementación del curriculum

Ministerio de educación, docencentes, directores escolares, padres y comunidad educativa.

1. Globalizacion y diversidad cultural. 2. Integración de la educación y plurilinguismo. 3. Adaptación a las necesidades contemporaneas y futuras.

Contenidos

1. Asignaturas y area de estudio 2. Enfoques pedagógicos