Primera Infancia (0 a 6 años): PROCESOS

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Los enfoques curriculares son el énfasis teórico que se adopta un sistema educativo y los elementos que constituyen el currículo.

por Moi Villalobos

TEORIA DE LAS RELACIONES HUMANAS

por ana villa

NIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR EN ARGENTINA

por Lucia Desjardins

NIF C-8

por carlos sanchez

Factores condicionantes

Primera Infancia (0 a 6 años): PROCESOS

Aprendizaje: conjunto de procesos psicológicos mediante los cuales las personas incorporan nuevos conocimientos valores y habilidades propios de la cultura y la sociedad en que viven.

Crecimiento físico: conjunto de cambios cuantitativos de las diferentes partes del cuerpo. Incluye alargamiento de los huesos y aumento del peso corporal. Condiciona el proceso de maduración de las personas.

Factores posnatales: los que tienen lugar después del nacimiento. Influyen en crecimiento y desarrollo. Son consecuencia de la relación e interacción constante con el medio por lo que están directamente relacionados con nivel económico, social, cultural y medioambiental de la familia. Entre ellos: alimentación, educación, ciclos de actividad y descanso,...

Factores perinatales: los que se producen en el momento del parto.

Parto inmaduro: entre las 20 y las 28 semanas de gestación.

Parto prematuro: entre las 28 y las 37 semanas de gestación.

Parto a término: en su justo momento, a las 40 semanas de gestación.

Factores prenatales: los que se producen antes del nacimiento.

Factores circunstanciales: hábitos de vida y salud de la familia, principalmente la madre, durante la etapa prenatal.

Factores hormonales: la insulina y el lactógeno placentario.

Factores genéticos: se transmiten de generación en generación. Aspectos como talla, peso,... y aspectos del desarrollo y de la capacidad de aprendizaje.

Desarrollo: formación progresiva de las funciones humanas, activándose las potencialidades de las personas: lenguaje, razonamiento, memoria, afecto...

Maduración: conjunto de cambios a lo largo de la evolución de los individuos, que se fundamentan en la variación de la estructura y la función de las células.