PROTOCOLO

Mais informações

AVA - OVA - EVA

por Joseph De La Cruz

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

por JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

Desafíos de la educación a distancia

por MAYDIBIA FIERRO RIVAS

FACTORES QUE INFLUYEN EN EL DESARROLLO INFANTIL

por carol bueno

Variables

Dependiente

Aprendizaje áreas básicas

Independiente

Trabajo colaborativo y motivación

Abordaje Metodológico

Cuantitativo

Técnica: Pre test y Pos test Instrumneto: Cuestionario

Cualitativo

Técnica: Entrevista Instrumento: Guía de preguntas.

TRABAJO COLABORATIVO Y TECNOLOGÍAS: ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES PARA EL APRENDIZAJE DE LAS ÁREAS BÁSICAS EN PRIMARIA.

Objetivos

Analizar de qué manera el Aprendizaje colaborativo con la aplicación de las TIC podrían aportar en la motivación y aprendizaje de los estudiantes de primaria en áreas básicas.

• Determinar si el trabajo colaborativo con la aplicación de las TIC construye en el aprendizaje de los estudiantes.

• Establecer que estrategias podrían motivar el aprendizaje de las áreas básicas mediante el uso de TIC.

• Crear estrategias metodológicas para la aplicación del trabajo colaborativo con las TIC.

• Identificar los niveles de motivación y conocimientos sobre las áreas básicas que tienen los estudiantes.

Categorías Teóricas

La motivación en el aprendizaje

La pedagogía del aprendizaje colaborativo

Características del aprendizaje colaborativo

Herramientas tecnológicas TIC

Aprendizaje colaborativo con las TIC