teorías conductuales

Mais informações

NORMA Oficial Mexicana NOM-007-SSA3-2011, Para la organización y funcionamiento de los laboratorios clínicos.

por israel mones

Teorias del counseling

por Karen Malagon

8 Tipos de Entrevista Laboral

por Ronald Castro

Integración TIC-TAC-TEP

por Universidad Santo Tomas

teorías conductuales

referente teorico

conceptos principales: refuerzo positivo/negativos, castigo, reforzamiento, moldeamiento.

concepción de enseñanza y evaluación: uso de refuerzos para moldear conductas, evaluación continuas basadas en conductas observables.

concepción de estudiante: agente activo que aprende en función de las consecuencias de sus acciones.

concepción de docente: facilitador que refuerza comportamientos deseados y desalienta los no deseados.

concepto de aprendizaje: aprendizaje como resultado de refuerzos y castigos que modifican la conducta.

Desollador BF SKINNER

conductismo operante

conductismo clásico

Iván, Pavlov y John Watson

concepción de enseñanza y evaluación: enseñanza directa y evaluación basada en la observación de respuestas

concepción de estudiante: receptor pasivo que responde a los estímulos externos.

concepto de aprendizaje: aprendizaje como resultado de asociaciones entre estímulos y respuestas

concepción de docente: instructor que controla y manipula estímulos para generar respuestas deseadas.

conceptos principales: condicionamiento clásico, estimulo-respuesta, generalización, extinción