Agentes

Mai multe ca aceasta

Paulo Freire

după Marsy Revolorio

mapa conceptual del Internet

după jorge González

CARACTERÍSTICAS BARRERAS COMUNICACIONALES

după ANA LILI UCHUARI ORDOÑEZ

PROBLEMAS SOCIALES EN COLOMBIA

după Delmary Parada Moncada

Oportunidades de intervención.

Interés del docente en la mejora de los centros educativos.

Problema.

La poca comunicación y preparación pedagógica de los docentes interfiere en los procesos de aprendizaje de los estudiantes.

Efectos.

6.Bajo rendimiento académico.

5.Deserción escolar.

4.En 4 escuelas las niñas evidencian problemas de autoestima, lo cual interfiere en su proceso educativo y social.

3.En 3 escuelas entre el 40 y 60% de los estudiantes presentan dificultades de lectoescritura.

2.Los rectores hacen caso omiso a las problemáticas de los docentes.

1.Manejo inadecuado del modelo pedagógico y malo relaciones interpersonales.

Causas.

Macro (Económica, política y cultural):

Contexto de riesgo por falta de atención pública

Entorno escolar:

Escuela:

Realización de obras dentro de la institución educativa. Cercanía de las escuelas en el sector rural.

Familia:

-Los padres de muchos niños tienen un bajo nivel de alfabetización. -Costumbres machistas fuertemente arraigadas. -Violencia intrafamiliar. -Formación de familia a temprana edad.

Causas en el individuo:

Baja motivación de los estudiantes. Dificultad en la comunicación oportuna entre docentes.

Agentes

Los padres de familia.

Estudiantes.

Rectores.

Maestros antiguos y maestros recién nombrados.

Las cinco escuelas del área marginal de Manizales.