Навыки Hărți Mentale - Galeria publică
Explorați vasta noastră colecție publică de навыки hărți mentale create de utilizatorii Mindomo din întreaga lume. Aici, puteți găsi toate diagramele publice legate de навыки. Puteți vizualiza aceste exemple pentru a obține puțină inspirație. Unele diagrame vă oferă, de asemenea, dreptul de a le copia și edita. Această flexibilitate vă permite să folosiți aceste hărți mentale ca șabloane, economisind timp și oferindu-vă un punct de plecare solid pentru munca dvs. Puteți contribui la această galerie cu propriile diagrame, odată ce le faceți publice, și puteți fi o sursă de inspirație pentru alți utilizatori și să fiți inclus aici.
Формула здорового образа жизни
după Natalia Sisoenko
Solids
după Olga Grishan
Спорт SWOT анализ
după Anastasia Prilepina
Цели и задачи обучения информатике в школе
după Алексадрова Лидия
21.02.16 Организатор интернет-сообществ
după Максим Юночкин
Положение об адаптации работников в ОАО "РЖД"
după hfdhdf hgfhgfhgf
Использование сервисов WEB 2.0 для организации профессионального общения педагогов
după Елена Милютина
Поликультурное образование
după Евгения Ампилогова
ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
după Иванченко Оксана
Стандартизация обучения информатике
după Поммер Константин
Проект "Смотрю на мир глазами художника"
după Arina Okulova
"КТО. РЕШИТЕ ВАШУ ПРОБЛЕМУ НОМЕР ОДИН" (ДЖЕФФ СМАРТ И РЕНДИ СТРИТ)
după Виктория Болотникова
наставничество
după Елена Казначеева
Решение квадратных уравнений
după Дядченко Денис
КАРЬЕРА
după Валерия Андреева
Роль учителя
după Майа Луст
Как професиональным фотографом
după Беляев Роман Константинови
СГУ
după Екатерина К
Ментальная карта
după Лапикова Софья
Self-develompent (G&A)
după Alexey KKK
Моё участие в треннинге.
după Полина Беляева
Мацюк Алёна
după Алёна Мацюк
New Map
după варзегова наиля
Самореалиация
după Данил Сомов
фахівець з туризму
după Алина Скляр
Геворг Антонян
după Сидоренко Вика
Организация руководства групповыми играми у детей дошкольного возраста
după Елена Вдовина
Проектирование СРС
după Никитенко Юлия
Плюсы и минусы инклюзивного образования
după Дина Сенжапова
Функциональная грамотность текста
după Ольга Позднякова
работа
după Алина Болбат
123
după Богдан Юхненко
подготовка_Участников_WSR
după Татьяна Александровна
Проблемное обучение
după Елена Захарова
Central topic
după Яков Медведенко
Путешествуем вместе...
după kartashova elena
Оценивание
după Анна Хайдукова
ЛЮ
după mariya miron
Ментальная карта
după Анастасия Сергеева
Ментальная карта Кондус И.Н.
după Ирина Кондус
В мире профессий
după Марина Журавлева
Формирование функциональной грамотности
după Мария Косьяненко
Ментальная карта
după Татьяна Бутова
Sample Mind Map
după Всеволод Иванченко
самопрезентация
după Nikolai k
Классификация
după Tamara Ch
Ремонт рекрутера Васи
după Konstantin Bagdasarov
Система обучения и развития сотрудников SBI Банка
după Надежда Пасечник
Воронка
după Дмитрий Литвинов
Компьютерные тренажеры
după Татьяна Иванова
New Map
după Ирина Клюшина
Тренинг "Информационные технологии и интернет ресурсы для педагогов"
după Светлана Юхнина
DA Khorokhordin
după DiMA Khoro
tipi zadaniy
după Ella Suhoverhova
iMBA
după Андрей Shamraev
учебное исследование
după ЕЛЕНА Наумова
Samoprezentacia
după Ivan Dmitriev
кейс
după Жаннат Контробаева
Перевернутый класс
după Анна Курочкина
План организации — дерево
după Світлана Григорівна
особенности дистанционного обучения
după Нигяр Мусаева
Образовательный проект
după Оюн Наталья
Олигофренопедагог
după Шабалова Анастасия
teme_5
după галина зайцева
Технологии групповой работы
după Наташа Холодкова
Формирование продукта
după Александр Пещерский
Понятие, содержание и предмет профессиональной этики
după Виктория Сапига
Синебабнова_интел-карта
după Софья Синебабнова
Стоматолог
după Валентина Тюпина
Руководитель
după Елизавета Замотаева
Специальность 15.03.01 Машиностроение. Профиль 15.03.01.06 Сварочное производство
după Сергей Бусыгин
ДОУ
după Анастасия Лыткина
обучение чтению
după Наталья Пак
Информатика в основной школе
după Роман Воронов
Онлайн-практикум
după Пордбеева Марина
всепроникащие обучение
după Болаткызы Асия
Образовательный проект с компетенциями
după Оюн Наталья
my
după Алина Тейбаш
Учитель русского языка и английского
după Яна Якушева
Требование ФГОС к обучению иностраному языку в начальной школе
după Аида Мукаилова
Мое участие в тренинге
după Ольга Хусаметдинова
Учитель иностранного языка
după Марков Павел
Андрей Макаров
după Andrey Makarov
Идеальный компьютерный УМК по ИЯ
după Пордбеева Марина
ECDL
după Yakiv Shafaruk
План организации — дерево
după Лолита Алексеевна Адаменко
Младенческие рефлексы
după Карина Р.
kukku
după Ilya Iljin
М.карта.Страх публичного выступления. ИМN
după Мадияр Ильясов
Таня
după Татьяна Авдейкина
<Архипова_интел-карта>
după Ангелина Архипова
Иноязычное образование как социальный и педагогический феномен
după Антон Акпролокн
SOFT SKILLS
după Polina Voroshilova
Образование в информационном обществе: кого чему и как учить
după Александр Ивлев
Компетенции
după Мария Антоненко
Тенденции развития современной педагогики: от классических подходов к обучению к новейшим идеям
după Игорь Тяпкин
10 шагов к развитию лидерского потенциала
după Николай Евгеньевич Завьялов
Зональное обучение (модель "Ротация станций", "Смена рабочих зон")
după Анастасия Малышева
ФГОС
după Александр Куликов
организация учебного процесса по физической культуре
după Екатерина Кошлатая
Faceți cunoscut Mindomo
