Розвиток Hărți Mentale - Galeria publică

Explorați vasta noastră colecție publică de розвиток hărți mentale create de utilizatorii Mindomo din întreaga lume. Aici, puteți găsi toate diagramele publice legate de розвиток. Puteți vizualiza aceste exemple pentru a obține puțină inspirație. Unele diagrame vă oferă, de asemenea, dreptul de a le copia și edita. Această flexibilitate vă permite să folosiți aceste hărți mentale ca șabloane, economisind timp și oferindu-vă un punct de plecare solid pentru munca dvs. Puteți contribui la această galerie cu propriile diagrame, odată ce le faceți publice, și puteți fi o sursă de inspirație pentru alți utilizatori și să fiți inclus aici.

Туризм як чинник розвитку країн Карибського басейну
Любов Назаренко

Туризм як чинник розвитку країн Карибського басейну

după Любов Назаренко

ПЛАН РОБОТИ  З БАТЬКАМИ СТАРША ГРУПА
Ольга Шпичак

ПЛАН РОБОТИ З БАТЬКАМИ СТАРША ГРУПА

după Ольга Шпичак

Педагогічні ідеї Жан-Жака Руссо
Ткач Ирина

Педагогічні ідеї Жан-Жака Руссо

după Ткач Ирина

Ментальна карта до уроку на тему: "Економічні системи та їх типи". Висоцька Олена Олександрівна.
Олена висоцька

Ментальна карта до уроку на тему: "Економічні системи та їх типи". Висоцька Олена Олександрівна.

după Олена висоцька

Виховна ситема Хмелівського навчально-виховного об`єднання
Раиса Ганзенко

Виховна ситема Хмелівського навчально-виховного об`єднання

după Раиса Ганзенко

Елементи сюжету
Татьяна марченко

Елементи сюжету

după Татьяна марченко

Трудова кар'єра
Ольга Ш

Трудова кар'єра

după Ольга Ш

Вікові кризи
Тетяна Даценко

Вікові кризи

după Тетяна Даценко

Яким повинен бути сучасний керівник загальноосвітнього навчального закладу
Світлана Тацієнко

Яким повинен бути сучасний керівник загальноосвітнього навчального закладу

după Світлана Тацієнко

Аналіз уроку
Ніна Шевченко

Аналіз уроку

după Ніна Шевченко

Вступ до мовознавства
Хархун Карина

Вступ до мовознавства

după Хархун Карина

Фрідріх Дістервег
Горбатюк Вікторія

Фрідріх Дістервег

după Горбатюк Вікторія

Програмне забезпечення
Суржок Богдан

Програмне забезпечення

după Суржок Богдан

Система управління інклюзивною освітою
Анна Ткаченко

Система управління інклюзивною освітою

după Анна Ткаченко

Формування предметної компетентності(українська філологія)
Наталія Іванченко

Формування предметної компетентності(українська філологія)

după Наталія Іванченко

СВЯТКОВІ РАНКИ У ЗДО
Діана Харків

СВЯТКОВІ РАНКИ У ЗДО

după Діана Харків

Складові здоров"я
Оксана Шкуренко

Складові здоров"я

după Оксана Шкуренко

Інтерактивні методи навчання
Tanya chereshnya

Інтерактивні методи навчання

după Tanya chereshnya

Зміст освіти
Ann Klmv

Зміст освіти

după Ann Klmv

Методи соціальної профілактики
Ярошенко Марія

Методи соціальної профілактики

după Ярошенко Марія

Траєкторія індивідуального розвитку сучасного учителя
Наталия Шкидин

Траєкторія індивідуального розвитку сучасного учителя

după Наталия Шкидин

модель управління
Волошина Наталія

модель управління

după Волошина Наталія

Нова українська школа
Зінзура Г.М.

Нова українська школа

după Зінзура Г.М.

психологія
Tsaruk Olena

психологія

după Tsaruk Olena

Коучинг
Оксана Побережець

Коучинг

după Оксана Побережець

Педагогіка як наука
Дар’я Вікторівна Басараб

Педагогіка як наука

după Дар’я Вікторівна Басараб

Майбутня професія - фахівець з туризму
David Kostandov

Майбутня професія - фахівець з туризму

după David Kostandov

Профілактичний моніторинг конкурентоспроможності команди
vitto manony

Профілактичний моніторинг конкурентоспроможності команди

după vitto manony

Cучасні технології навчання
Коваленко Марія

Cучасні технології навчання

după Коваленко Марія

Модель системи управління інноваційними процесами
Nelja Bondareva

Модель системи управління інноваційними процесами

după Nelja Bondareva

«Вчитель Нової української школи – умотивований учитель, який має свободу творчості й розвивається професійно»
Алена Савчук

«Вчитель Нової української школи – умотивований учитель, який має свободу творчості й розвивається професійно»

după Алена Савчук

теорія
Елизавета Ченская

теорія

după Елизавета Ченская

Sample Mind Map
Дмитрий Шоломей

Sample Mind Map

după Дмитрий Шоломей

metoduhna problema
Таня Малуш

metoduhna problema

după Таня Малуш

ОРГАНІЗАЦІЯ ТА КЕРІВНИЦТВО СИСТЕМОЮ
ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ В ДОШКІЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ
Юлія Мориляк

ОРГАНІЗАЦІЯ ТА КЕРІВНИЦТВО СИСТЕМОЮ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ В ДОШКІЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ

după Юлія Мориляк

Погрібна Наталія
Погрібна Наталія

Погрібна Наталія

după Погрібна Наталія

Казка, в якій ми живем
fire freek

Казка, в якій ми живем

după fire freek

Складові соціальної роботи з молоддю
Катерина Гурікова

Складові соціальної роботи з молоддю

după Катерина Гурікова

work with students
Tetyana Nabolotna

work with students

după Tetyana Nabolotna

Фандрайзинг ОНЗ Трепівська ЗШ
Довженко Галина

Фандрайзинг ОНЗ Трепівська ЗШ

după Довженко Галина

Ігрові технології в соціально-педагогічній діяльності
Тетяна Сидоренко

Ігрові технології в соціально-педагогічній діяльності

după Тетяна Сидоренко

G20
Solia Petruk

G20

după Solia Petruk

Властивості живого
namenna yo

Властивості живого

după namenna yo

Педагогічне спілкування і його функції. Стилі спілкування вчителів
Анастасия Константиновна

Педагогічне спілкування і його функції. Стилі спілкування вчителів

după Анастасия Константиновна

Шведська модель інклюзивної освіти
Лариса Іванова

Шведська модель інклюзивної освіти

după Лариса Іванова

Функції семінарів
Анастасия Соколенко

Функції семінарів

după Анастасия Соколенко

Фотожурналістика
Заїченко Ганна

Фотожурналістика

după Заїченко Ганна

«LEGO Foundation» разом із провідними експертами
з Університету штату Пенсильванія, Університету
Темпла, Кембриджського університету і Гарвардського
університету визначили п’ять основних характеристик
діяльнісного підходу — значуща, соціальна, активна,
мотивуюча та радісна (Zosh та інші, 2017). Крім цього,
«LEGO Foundation» (2017) відносить до необхідних
для всебічного розвитку дитини навиків емоційні,
соціальні, когнітивні, фізичні і креативні вміння.
Polina Boldyr

«LEGO Foundation» разом із провідними експертами з Університету штату Пенсильванія, Університету Темпла, Кембриджського університету і Гарвардського університету визначили п’ять основних характеристик діяльнісного підходу — значуща, соціальна, активна, мотивуюча та радісна (Zosh та інші, 2017). Крім цього, «LEGO Foundation» (2017) відносить до необхідних для всебічного розвитку дитини навиків емоційні, соціальні, когнітивні, фізичні і креативні вміння.

după Polina Boldyr

Глобальні проблеми
Дарія Юріївна Красатюк

Глобальні проблеми

după Дарія Юріївна Красатюк

Війна за незалежність. Утворення США (1775-1783 рр.)
Людмила Конопленко

Війна за незалежність. Утворення США (1775-1783 рр.)

după Людмила Конопленко

Успішність педагогічної діяльності визначається наявністю у майстра в/н педагогічних здібностей та вмінь
Оксана Якимівна Масинець

Успішність педагогічної діяльності визначається наявністю у майстра в/н педагогічних здібностей та вмінь

după Оксана Якимівна Масинець

Групи з хмари слів
Руслана Заболотна

Групи з хмари слів

după Руслана Заболотна

Галузі психології
Ельміра Анатоліївна Харченко

Галузі психології

după Ельміра Анатоліївна Харченко

ПЕРЕД-ІСТОРІЯ ФІЗИКИ
Елена Поникарова

ПЕРЕД-ІСТОРІЯ ФІЗИКИ

după Елена Поникарова

Сучасні педагогічні технології
Людмила Догадіна

Сучасні педагогічні технології

după Людмила Догадіна

Центр діагностики та всебічного, гармонійного дитячого розвитку «Дошкільнятко»
Оксана Ковальчук

Центр діагностики та всебічного, гармонійного дитячого розвитку «Дошкільнятко»

după Оксана Ковальчук

Здоров'я - найбільша цінність!
Мар'яна Дзерин

Здоров'я - найбільша цінність!

după Мар'яна Дзерин

Ментальна карта - копировать
Анастасія Сінельник

Ментальна карта - копировать

după Анастасія Сінельник

Наявні в світі Цивілізації
Вадим Сонце

Наявні в світі Цивілізації

după Вадим Сонце

Інклюзивна освіта
Ксенія Валеріївна Сабадаха

Інклюзивна освіта

după Ксенія Валеріївна Сабадаха

Розвиток і виховання розуму дітей 5 року життя
Оля Клименко

Розвиток і виховання розуму дітей 5 року життя

după Оля Клименко

Застосування урбаністичного підходу у регіональному плануванні: проблеми міської трансформації, перспективи сталого розвитку
Маша Климнюк

Застосування урбаністичного підходу у регіональному плануванні: проблеми міської трансформації, перспективи сталого розвитку

după Маша Климнюк

За період панування якого князя Киїська Русь набула найбільшої потужності?
Іра Рукомеда

За період панування якого князя Киїська Русь набула найбільшої потужності?

după Іра Рукомеда

Дитяча психологія
Shimko Daria

Дитяча психологія

după Shimko Daria

План органиЯк розлади дитячого віку вплинуть на подальший розвиток людинизации
Aroslav Zar

План органиЯк розлади дитячого віку вплинуть на подальший розвиток людинизации

după Aroslav Zar

Розвиток творчих здібностей молодшого школяра
Дар'я Мельник

Розвиток творчих здібностей молодшого школяра

după Дар'я Мельник

Управління ТП виробництва свинини
Юлія Слухаєнко

Управління ТП виробництва свинини

după Юлія Слухаєнко

Творчий потенціал студента
Лилия Омарова

Творчий потенціал студента

după Лилия Омарова

Політичний і соціальний розвиток Великої Британії
Тихонова Тетяна

Політичний і соціальний розвиток Великої Британії

după Тихонова Тетяна

Цікаві факти про мови
Олена Швачій

Цікаві факти про мови

după Олена Швачій

Освітній процес у спеціальних школах може організовуватися за такими циклами відповідно до рівнів освіти для осіб:
Вікторія Мосійчук

Освітній процес у спеціальних школах може організовуватися за такими циклами відповідно до рівнів освіти для осіб:

după Вікторія Мосійчук

Вчимо французьску мову
Евгений Коваленко

Вчимо французьску мову

după Евгений Коваленко

макет сенсорно-пізнавального простору (медіатеки) у закладі освіти, що спрямований на розширення соціально-пізнавального досвіду дітей, і�
Бартків Анна

макет сенсорно-пізнавального простору (медіатеки) у закладі освіти, що спрямований на розширення соціально-пізнавального досвіду дітей, і�

după Бартків Анна

Педагогіка Монтессорі
Леся Пащук

Педагогіка Монтессорі

după Леся Пащук

фізична культура
Оксана Тюрєва

фізична культура

după Оксана Тюрєва

Психологічна служба
Karyna Zakala

Психологічна служба

după Karyna Zakala

Вплив фізичних вправ на психічний стан студентів під час сесійного періоду
Пліхта Сергій

Вплив фізичних вправ на психічний стан студентів під час сесійного періоду

după Пліхта Сергій

Як емоційний інтелект впливає на успішність студентів у навчанні?
Настя Настя

Як емоційний інтелект впливає на успішність студентів у навчанні?

după Настя Настя

Рослини на підвіконі
Смірнова Карина

Рослини на підвіконі

după Смірнова Карина

Формування здорових звичок та основ здорового способу життя
Марина Река

Формування здорових звичок та основ здорового способу життя

după Марина Река

Сепарація в дорослому віці
Ніна Рябус

Сепарація в дорослому віці

după Ніна Рябус

Загальні посади педагогіки
Елена Скорик

Загальні посади педагогіки

după Елена Скорик