Categorii: Tot - creatividad - neuroeducación - motivación - proyectos

realizată de Esteffani Katerine López Flores 4 ani în urmă

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¿CÓMO APLICAR LA NEUROEDUCACIÓN EN EL AULA?

Integrar la neuroeducación en el aula implica una serie de estrategias que promueven un aprendizaje más efectivo y significativo. Una de las principales tácticas es el aprendizaje basado en la experiencia, donde los estudiantes participan activamente en actividades físicas y proyectos, permitiendo que el docente actúe como guía más que como instructor.

¿CÓMO APLICAR LA NEUROEDUCACIÓN EN EL AULA?

¿CÓMO APLICAR LA NEUROEDUCACIÓN EN EL AULA?

The inventor of Eisenhower Matrix is Dwight David Eisenhower – an American army general and statesman who served as the 34th President of the United States from 1953 to 1961. His method helps us prioritize by urgency and importance.

EVALUACIÓN FORMATIVA, EL FEEDBACK COMO ESTRATEGIAS NEUROEDUCATIVAS DE EVALUACIÓN

These tasks are not important but they still need to be done. The question you have to address yourself: Who can do this for you?

Reconocer las fortalezas del trabajo y después indicar cuales son las debilidades o problemas.
Activación que genera en el sistema de recompensa a nivel cerebral
Promueve la motivación y autorregulación en los niños

CREATIVIDAD EN EL AULA

Tasks that are not urgent nor important should be eliminated so you will not waste time doing them.

Establecer un entorno de aprendizaje creativo
Oportunidades que faciliten la elección propia, la exploración y la imaginación
Estimular la motivación intrínseca

Topic principal

APRENDIZAJE BASADO EN LA EXPERIENCIA

These tasks are still important but they're not urgent so you can schedule a time to do them.

El docente es guía del aprendizaje
Realización de proyectos en clase
La actividad física como estrategia de Neuroeducación en el aula

COMBINAR EL JUEGO Y EL APRENDIZAJE PARA APLICAR NEUROEDUCACIÓN EN EL AULA

Urgent and Important tasks that need to be done now.

Estimula el desarrollo social, físico y cognitivo.
Se usa como instrumento de expresión emocional
Genera autoconfianza.