¿CÓMO APLICAR LA NEUROEDUCACIÓN EN EL AULA?
The inventor of Eisenhower Matrix is Dwight David Eisenhower – an American army general and statesman who served as the 34th President of the United States from 1953 to 1961. His method helps us prioritize by urgency and importance.
EVALUACIÓN FORMATIVA, EL FEEDBACK COMO ESTRATEGIAS NEUROEDUCATIVAS DE EVALUACIÓN
These tasks are not important but they still need to be done. The question you have to address yourself: Who can do this for you?
Reconocer las fortalezas del trabajo y después indicar cuales son las debilidades o problemas.
Activación que genera en el sistema de recompensa a nivel cerebral
Promueve la motivación y autorregulación en los niños
CREATIVIDAD EN EL AULA
Tasks that are not urgent nor important should be eliminated so you will not waste time doing them.
Establecer un entorno de aprendizaje creativo
Oportunidades que faciliten la elección propia, la exploración y la imaginación
Estimular la motivación intrínseca
Topic principal
APRENDIZAJE BASADO EN LA EXPERIENCIA
These tasks are still important but they're not urgent so you can schedule a time to do them.
El docente es guía del aprendizaje
Realización de proyectos en clase
La actividad física como estrategia de Neuroeducación en el aula
COMBINAR EL JUEGO Y EL APRENDIZAJE PARA APLICAR NEUROEDUCACIÓN EN EL AULA
Urgent and Important tasks that need to be done now.
Estimula el desarrollo social, físico y cognitivo.
Se usa como instrumento de expresión emocional
Genera autoconfianza.
