Computer e apprendimento

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DIRIGENTE SCOLASTICO Margherita Ricciardi

după Claudia Cosentino

Didattica per competenze ed E.A.S.

după Michele Panza

APPRENDIMENTO

după Gabriella Manzini

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după pasquale varchetta

Computer e apprendimento

rapporto tra disabile e contesto scuola

aiutare il contesto a conoscere e usare la diversità

renderlo più autentico e meno steriotipato

Gli effetti della DaD sugli studenti con DSA e BES

difficoltà di partecipare alle attività didattiche

attività a distanza

la solitudine davanti allo schermo del computer

la sperimentazione forzata

insegnanti: i metodi di valutazione

lo studente messo di fronte alla possibilità di crescità personale

la mancanza delle relazioni sociali

impatto psicologico della chiusura delle scuole