Monitor de Ocio y Tiempo Libre Infantil y Juvenil

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BOE, Real Decreto 567/2011, de 20 de abril

PROCESOS GRUPALES Y EDUCATIVOS EN EL TIEMPO LIBRE INFANTIL Y JUVENIL

Curso de Procesos Grupales y Educativos en el Tiempo Libre Infantil y Juvenil

Video presentación del curso.

Literatura

C3: Aplicar técnicas grupales en actividades de tiempo libre para la infancia y la juventud.

Metodología para la valoración y gestión de grupos

Valoración de rasgos característicos y diferenciales en los grupos de tiempo libre.

Subtema

Análisis y aplicación de técnicas grupales

Las funciones del/a monitor/a en el grupo tiempo libre

C2: Elegir contenidos y estrategias de intervención en función de la diversidad de las personas y los grupos.

ESTRATEGIAS ATENCIÓN DIVERSIDAD

LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

C1: Identificar los aspectos que caracterizan el desarrollo infantil y juvenil aplicables al tiempo libre para adecuar las actividades a las personas participantes en ellas.

Erikson: “Las etapas del desarrollo psicosocial”

Desarrollo juvenil

Etapas de desarrollo humano