realizată de cindy land 4 ani în urmă
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Mai multe ca aceasta
dirigido por la autoridad
la autoridad (organización o individuo)
mediado
compartido entre el aprendiz y la autoridad externa
autodirigido
el alumno
casual
locus sin control
evaluar la consecución de la meta de aprendizaje y el proceso seguido para alcanzarla
implantar estrategia de aprendizaje y utilizar los recursos de aprendizaje
una estrategia y los recursos para alcanzar la meta del aprendizaje
determina que aprendizaje se necesita para alcanzar las metas
maquina, textos, programas, programas de estudio a domicilio, teléfono, películas, aprendizaje por experiencia
enseñanza por computadora
audio, vídeo, cintas, tele-conferencia, radio
mesa redonda
coloquios
demostraciones
conferencias
institutos
forums
talleres
clínicas
seminarios
empresas y comercios (incluyendo publicistas)
agencias de empleo o instituciones
Ej. industrias y hospitales
las instituciones de educación superior
Ej. universidades
5.- la complejidad e interdependencia de las diferentes profesiones exige enfoque estrechamente interdisciplinario para continuar dicha profesión
4.- La educación continua debe manejarse profesionalmente
3.- El contenido y los procedimientos de la educación continua deberán basarse en una evaluación sistematica de necesidades en cuanto a las deficiencia de conocimientos y destrezas de los profesionales
2.- Los programas deberán satisfacer las necesidades sentidas por los profesionales en ejercicio
1.-Los programas deben basarse e integrarse a la practica de los profesionales, en el lugar que presenten más problemas.
