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realizată de Bolognesi Florence 9 ani în urmă

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Réformer la formation

À l'ère du numérique, les formateurs doivent réinventer leurs approches pour répondre aux attentes modernes des élèves. Il est essentiel de transposer les outils et méthodes de formation traditionnels en classe tout en se demandant quelle valeur ajoutée ces nouvelles approches apportent aux étudiants.

Réformer la formation

Les compétences du formateur à l'ère du numérique

VERS UNE NOUVELLE FORMATION

Réinvestir la formation

Transposer les outils et des méthodes de formation dans la classe.
Réfléchir aux attentes des élèves
S'interroger : quelle plus value pour les élèves ?
Présenter ses expérimentations
Partager sur un blog, forum les retours sur les expériences.
Le J2 de formation
Développer l'intérêt pédagogique en produisant des ressources utiles et transposables

Travailler ensemble et autrement

Alterner formation descendante et lâcher prise
présentation d'expériences simples à reproduire
Apport de méthodes
Démarche de projet prise en main par les stagiaires
Favoriser l'interdisciplinarité
Alterner présentiel et distanciel
Utiliser du matériel favorisant les échanges
Pour

Echanger

Partager

Montrer

Tablettes +pédagobox et EZcard
Prévoir du mobilier mobile
Pour laisser un réel espace aux temps de détente et de convivialité
Pour travailler en groupes modulables
Utiliser des outils numériques collaboratifs
Outils numériques d'animation
Cartes ou boîtiers pour questions interactives
Outils divers de bureautique : tableur, logiciel de dessin, traitement de texte....
Une carte mentale
Un nuage (cloud)
Un mur de dépôt
Utiliser des outils de créativité
Jeu de rôle avec échange d'identité

....

Chef d'établissement

Inspecteur

Enseignant d'une autre discipline

Formateur

Elève

Prévoir un temps limité de défoulement

Démolir le "sujet" pour mieux (re)construire

libérer les craintes et l'animosité

En début de formation

Se présenter avec une "piscine à image" - jeu de rôle ...

Prendre du plaisir en travaillant

Définir des rôles parmi les stagiaires
.....
Scribe
Rapporteur
Gardien du temps,
S'identifier et faciliter les échanges
Instaurer le tutoiement réciproque - pas de hiérarchie.
Définir son identité, civile et/ou numérique (profil, @...) avec des tee-shirts et feutres effaçables / des étiquettes / des badges
Supprimer les tours de tables longs et fastidieux
Créer une ambiance
Espace "grignotage"
une grande salle modulable pour créer plusieurs espaces
un diffuseur d'huiles essentielles
musique
tables en îlots
Instaurer des temps de détente
Lunettes immersives d'un lieu "paradisiaque"
Réaliser un speeddating et/ou un barcamp
Repas pris dans la salle
Temps de grignottage et de repas dans la salle non planifié

Se préparer à être formé

Le jour de la formation
Amener un élément de la collation : répartition avec un google doc
Fixer un RDV dans un café(ou autre) proche du lieu de formation/

Se (re)connaitre autrement

Trouver le lieu avec des coordonnées GPS délivrées sur tweeter quelques heures avant.

Dédramatiser la formation

Avant la formation
Recenser les besoins sur un mur collaboratif avant le stage - Tuto fourni
Créer un liste de diffusion des stagiaires et les inciter à échanger à communiquer.