Réformer la formation

Honelako gehiago

Objectifs tutoraux génériques-Feuille 1

by Marco Bertolini

Promouvoir une cohésion d'équipe

by Nicol Emilie

Enseigner le vocabulaire à l'école maternelle

by AGENDA Canopé08

L'écosystème du Libre

by Les Francas Auvergne-Rhône-Alpes

Les compétences du formateur à l'ère du numérique

VERS UNE NOUVELLE FORMATION

Réinvestir la formation

Transposer les outils et des méthodes de formation dans la classe.

Réfléchir aux attentes des élèves

S'interroger : quelle plus value pour les élèves ?

Présenter ses expérimentations

Partager sur un blog, forum les retours sur les expériences.

Le J2 de formation

Développer l'intérêt pédagogique en produisant des ressources utiles et transposables

Travailler ensemble et autrement

Alterner formation descendante et lâcher prise

présentation d'expériences simples à reproduire

Apport de méthodes

Démarche de projet prise en main par les stagiaires

Favoriser l'interdisciplinarité

Alterner présentiel et distanciel

Utiliser du matériel favorisant les échanges

Pour

Echanger

Montrer

Tablettes +pédagobox et EZcard

Prévoir du mobilier mobile

Pour laisser un réel espace aux temps de détente et de convivialité

Pour travailler en groupes modulables

Utiliser des outils numériques collaboratifs

Outils numériques d'animation

Cartes ou boîtiers pour questions interactives

Outils divers de bureautique : tableur, logiciel de dessin, traitement de texte....

Une carte mentale

Un nuage (cloud)

Un mur de dépôt

Utiliser des outils de créativité

Jeu de rôle avec échange d'identité

....

Chef d'établissement

Inspecteur

Enseignant d'une autre discipline

Formateur

Elève

Prévoir un temps limité de défoulement

Démolir le "sujet" pour mieux (re)construire

libérer les craintes et l'animosité

En début de formation

Se présenter avec une "piscine à image" - jeu de rôle ...

Prendre du plaisir en travaillant

Définir des rôles parmi les stagiaires

.....

Scribe

Rapporteur

Gardien du temps,

S'identifier et faciliter les échanges

Instaurer le tutoiement réciproque - pas de hiérarchie.

Définir son identité, civile et/ou numérique (profil, @...) avec des tee-shirts et feutres effaçables / des étiquettes / des badges

Supprimer les tours de tables longs et fastidieux

Créer une ambiance

Espace "grignotage"

une grande salle modulable pour créer plusieurs espaces

un diffuseur d'huiles essentielles

musique

tables en îlots

Instaurer des temps de détente

Lunettes immersives d'un lieu "paradisiaque"

Réaliser un speeddating et/ou un barcamp

Repas pris dans la salle

Temps de grignottage et de repas dans la salle non planifié

Se préparer à être formé

Le jour de la formation

Amener un élément de la collation : répartition avec un google doc

Fixer un RDV dans un café(ou autre) proche du lieu de formation/

Se (re)connaitre autrement

Trouver le lieu avec des coordonnées GPS délivrées sur tweeter quelques heures avant.

Dédramatiser la formation