Категории: Все - критерии - цели - целеполагание

по Oxana Kondratiuk 11 лет назад

1098

Современные подходы к целеполаганию урока

Современные образовательные подходы акцентируют внимание на точной постановке целей, используя SMART-критерии, которые включают конкретность, измеримость, достижимость, ориентированность на результат и соотнесенность с конкретным сроком.

Современные подходы к целеполаганию урока

Современные подходы к целеполаганию урока

Составляющие цели

Оценимая
Измеряема
Идентифицируема
Критериальна
Конкретна

ФГОС

Компетентностный подход
Личностные
Деятельностные
Когнитивные
Системно-деятельностный подход
Достижеие предметных результатов
Достижение метапредметных результатов
Достижение личностных результатов

Способы целеполагания (М В Кларин)

Через результат деятельности ученика
Через внутренние процессы ученика
Через деятельность ученика
Через деятельность учителя
Через изучаемое содержание

Виды целей (Я С Турбовской)

Фундаментальные
Стратегические
Промежуточные
Тактические
Оперативные

SMART критерии постановки целей

Т. Соотносимые с конкретным сроком
R. Ориентированные на результат
А. Достижимые
М. Измеримые
S. Конкретные

Последовательность целеполагания

О Е Лебедев
3. Анализ содержания материала, методов и средств обучения
2. Частные цели формирования компетенций
1. Общая образовательная цель
М Келли
4. Продумывание организации деятельности детей
3. Выбор средств обучения
2. Отбор терминов, имен, названий, дат, и т.д. и способов работы с ними
1. Целеполагание, планирование образовательных результатов
Б Блум
4. Разработка заданий на проверку
3. Подготовка индикаторов
2. Конкретизация целей по каждому уровню
1. Определение уровней таксономии