Conocimiento informático de los profesores
Dispositivo.Suj03_mtr-3erGrdF, página 9.
Educación virtual. Suj02_mtr-2roGrdF, página 6.
Diapositivas juegos.Suj03_mtr-3erGrdF, página 8.
Información y juegos. Suj03_mtr-3erGrdF, página 8.
Grabar videos de clase. Suj03_mtr-3erGrdF, página 9.
Propósitos y objetivos. Suj03_mtr-3erGrdF, página 10.
Videos con animación. Suj04_mtr-4toGrdF, página 12.
El niño pudiera entender . Suj03_mtr-3erGrdF, página 8.
Manejo de plataformas. Suj05_mtr-1roGrdF, página16.
No las utilizan. Suj01_mtr-1roGrdF, página 3.
Ayuda de amiga. Suj01_mtr-1roGrdF, página 2.
Consejos.Suj01_mtr-1roGrdF, página 2.
Adaptación. Suj02_mtr-2roGrdF, página 6.
Falta de conocimiento. Suj02_mtr-2roGrdF, página 6.
Diversas actualizaciones.Suj06_mtr-6roGrdM, página 20.
Plataformas del gobierno.Suj06_mtr-6roGrdM, página 20.
Innovar. Suj03_mtr-3erGrdF, página 9.
Juegos dinamicos. Suj03_mtr-3erGrdF, página 9.
Herramientas. Suj06_mtr-6roGrdM, página 20.
Contenido atractivo. Suj06_mtr-6roGrdM, página 20.
Pop it. Suj01_mtr-1roGrdF, página 2.
Caligrafía, sumas y restas.Suj01_mtr-1roGrdF, página 2.
Cursos y tutoriales . Suj03_mtr-3erGrdF, página 9.
Manejar plataformas. Suj03_mtr-3erGrdF, página 9.
Word y Power Point.Suj02_mtr-2roGrdF, página 5.
Manejo.Suj02_mtr-2roGrdF, página 5.
