Economie de l'éducation

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Théorie du capital humain

analyse éco de l'acquisition, la consersvation et l'utilisation des connaissances attachées aux individus

Complémentarité

théories du signal

pratiques de recrutement

théorie du capital humain

comportement de la demande de formation

Remise en causelien éducation/rémunération

segmentation du marché du travail

carte de visiteDoeringer et Piore

impact productivité nul

attitudesGintis

Reprodcution socialeBourdieu Passeron

Arrow

corrélées avec la productivité

label d'aptitudes

impact productivité faible

théorie de signalSpence

indices et signaux

concurrence pour l'emploiThurow

formation interne

productivité liée au poste

Théories de signal

Caractère partiel de la théorie

bien de consommation durable

effets de l'offre

choix sous-optimaux

coûts indirects d'éloignement

information limitée

incertitude dans les choix

dimension familiale du choix

caractères non monétaires de l'éducation

Investissement

principe de rentabilité

taux de rendement global

méthode Mincer

taux interne de rendement

= taux d'actualisation

Demande d'éducation

variable en matière d'éducation

double principe

valeur TIR intervient implicitement

du taux associé au taux d'actualisation subjectif

comparaison TIR des différents cursus

procédure du choix de l'investissement

sélection de ceux qui sont > à ce taux

introduction du taux interne de références

classement des projets

calcul du taux de rentabilité différents projets

dans système marchandinvestissement fonction décroissante du taux d'intérêt

Capital

caractéristiques

Spécifique

illiquide

indissociable de l'individu

reproductible

expérience

formation continue

La théorie du capital humain explore comment les connaissances et compétences acquises par les individus influencent leur productivité et leur rémunération. Cette approche analyse l'