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по Paula Cibrian 6 лет назад

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EQUIPOS DE TRABAJO Y GESTIÓN DE CONFLICTOS

En un entorno de trabajo colaborativo, los roles de los miembros del equipo son fundamentales para alcanzar los objetivos comunes. El coordinador dirige y orienta al grupo hacia sus metas, mientras que el comunicador se centra en potenciar las fortalezas de cada miembro, creando un ambiente de comprensión y armonía.

EQUIPOS DE TRABAJO Y GESTIÓN DE CONFLICTOS

EQUIPOS DE TRABAJO Y GESTIÓN DE CONFLICTOS

CAUSAS COMUNES DE CONFLICTO

LA EXISTENCIA DE UN MOTIVO DE DISCUSIÓN
EXISTENCIA DE UN GRUPO DE PERSONAS CON IDEAS CONTRARIAS O SOLUCIONES DISTINTAS AL CONFLICTO
LA RELACIÓN DE LAS PERSONAS RESPECTO A ESE MOTIVO

ETAPAS DE LOS CONFLICTOS

EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO
REDACTAR ACUERDO
ELEGIR LA MEJOR SOLUCIÓN
BUSCAR SOLUCIONES O ALTERNATIVAS
¿ QUE QUEREMOS CONSEGUIR?

DEFINIR PASOS A SEGUIR

ANAIZAR Y ESTUDIAR SUS CAUSAS
¿ CUAL ES LA CAUSA?

¿ COMO EMFRENTARNOS A ELLA?

PLANTEAR OBJETIVOS

CLASIFICAR EL CONFLICTO
IDENTIFICAR Y DEFINIR

CONFLICTO

CNFLICTO INTERNO
CONFLICTO CON UNO MISMO

DILEMA

ELEMENTOS QUE LO COMPONEN
REPULSIÓN-ATRACCIÓN

HACER ALGO QUE NO NOS GUSTA PARA OBTENER RECOMPENSA

REPULSIÓN -REPULSIÓN

ELEGIR ENTRE DOS TEMAS QUE NO GUSTAN

ATRACCIÓN-ATRACCIÓN

ELEGIR ENTRE DOS TRABAJOS QUE GUSTAN

¿ QUE ES?
ENFRENTAMIENTO ENTRE AL MENOS DOS PERSONAS POR INCOMPATIBILIDAD DE INTERESES Y NECESIDADES

ETAPAS DE DESAROLLO E.T

ETAPAS
TERMINACIÓN O FASE DE DESINTEGRACIÓN

TÍPICO EN EQUIPOS O PROYECTOS CON FECHA DE CADUCIDAD

¿ POR QUE SUCEDE?

PORQUE CUANDO SE CONSIGUE EL OBJETIVO

DESAPARECE EL MOTIVO DE LA UNIÓN

Y EN CONSECUENCIA

SE DISOLUYE EL EQUIPO.

DESEMPEÑO FASE ALTA

GRAN UNION DEL EQUIPO

FASE MUY PRODUCTIVA

EL TRABAJO ESTA BAJO CONTROL

ASUMCIÓN DE ROLES

RESPETO MUTUO

NORMALIZACIÓN

SE CREAN LA BASE

NORMAS, PAUTAS Y PROCEDIMIENTOS DE ACTUACIÓN DEFINITIVOS

SENTIMIENTOS DE CONFIANZA Y RESPETO

CONFLICTO O FASE DE ADOLESCENCIA

DURANTE ESTA FASE SE CLARIFICAN ROLES

+ ESTABILIDAD

+PRODUCTIVIDAD

EL DESACUERDO GENERA RIVALIDAD

INTERES POR ESCALAR EN LA ESCALA JERARQUICA

EL LIDER

ACTUA COMO COACH

FORMACIÓN

DEPENDENCIA DE LIDER

ROLES INDEFINIDOS

FALTA DE AUTONOMÍA

ESCASA PRODUCTIVIDAD

REALIDAD INCIERTA

NEGOCIACIÓN

¿ CUÁLES SON SUS FASES?
FASE DE CIERRE

FUNCIÓN DEL MODERADOR

EXPONE CONCLUSIONES

PLASMADAS EN UN DOCUMENTO FIRMADO POR AMBAS PARTES

RESUME DELIBERACIONES

FÍN DEL PROCESO DE NEGOCIACIÓN

AL PRODUCIRSE EL MUTUO ACUERDO

FASE DE ACUERDO

ACERCAR POSTURAS PARA CONSEGUIR ACUERDO

ARGUMENTOS

COHERENTES

PRECISOS

CLAROS

FASE DE DESARROLLO

IDENTIFICAR OBJETO DE NEGOCIACIÓN

ESCUCHA ACTIVA

ACERCAMIENTO DE POSTURAS

PROCURAR EL BENEFICIO GRUPAL

PRESENTAR NEGOCIADORES

FASE DE PREPARACIÓN

MEDIOS PARA NEGOCIAR ESTRATEGIAS

AJUSTABLES

FLEXIBLES

FACILES

CONCRETOS

OBJETIVO

POSIBLE

REALISTA

CONCRETO

CLARO

¿ QUÉ IMPLICA ?
LA RELACIÓN CON OTRAS PERSONAS
¿ QUÉ ES ?
MANERA DE ALCANZAR UN OBJETIVO CUANDO NO DEPENDE DE UNO MISMO

TÉCNICAS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

MODIFICACIÓN DE LAS VARIABLES ESTRUCTURALES
CAMBIAR ESTRUCTURA ORIGINAL

MEDIANTE

REDISEÑO DE PUESTOS, TRASLADOS, REUBICACIONES....

MODIFICACIÓN DE LA VARIABLE HUMANA
MOFIDICAR ACTITUDES Y COMPORTAMIENTOS NOCIVOS

CON TÉCNICAS ADECUADAS

MANDO AUTORITARIO
LA AUTORIDAD BUSCA LA SOLUCIÓN

¿ CUANDO?

CUANDO HAY FALTA DE ACUERDO

ARREGLO CON CONCESIONES
LOGRAR QUE LAS DOS PARTES CEDAN
ALLANAMIENTO
+ INTERESES COMUNES
- DIFERENCIAS
AMPLIACIÓN DE RECURSOS
FALTA DE RECURSO : PROBLEMA

SOLUCIÓN

?

AMPLIACIÓN DE RECURSO

METAS SUPERORDINALES
META COMÚN QUE REQUIERE COLABORACIÓN
SOLUCIÓN DE PROBLEMA
REUNIR A LAS PARTES

PARA IDENTIFICAR EL PROBLEMA Y RESOLVERLO

ROLES EN EL EQUIPO DE TRABAJO

INVESTIGADOR
APORTA NOVEDAD Y FRESCURA

APLICANDO TECNICAS ÚTILES YA DISEÑADAS

PARA APORTAR UNA RENOVACIÓN CONTINUA

REALIZADOR
IDENTIFICA LAS TAREAS OBJETIVO

¿CÓMO?

DISEÑANDO PAUTAS REALIZABLES Y EVALUANDO LAS MISMAS.

REMATADOR
VIGILA EL SEGUIMIENTO DE LAS TAREAS AL TIEMPO ESTABLECIDO.
COMUNICADOR
POTENCIA LAS FORTALEZAS DE CADA MIEMBRO

¿ CÓMO?

CREANDO UN AMBIENTE DE COMPRENSIÓN Y ARMONÍA

EVALUADOR
REALIZA ANALISIS DAFO

¿ QUÉ ES?

DETECTAR LAS HABILIDADES , FORTALEZAS, AMENAZAS Y OPORTUNIDADES

PARA REPLANTEAR OBETIVOS Y ESTRATEDIAS CONTINUAMENTE

CREADOR
MATERIALIZA DE FORMA ATRACTIVA LAS IDEAS DE TODOS
IMPULSOR
COORDINADOR
DIRIGE EL TRABAJO DEL EQUIPO

¿ HACIA DONDE?

HACIA LOS OBJETIVOS DEL EQUIPO

LAS 5 C´s DEL TRABAJO EN EQUIPO

COMPROMISO
IDENTIFICAR LOS OJETIVOS COMUNES, PLANTEAMOS PAUTAS FIRMES PARA LLEVARLOS A CABO.
CONFIANZA
ANTEPONEMOS BIENESTAR COMÚN Y TRABAJO A AUTOREALIZACIÓN
COMUNICACIÓN
ABIERTA Y CONSENSUADA

TODOS TOMAN DECISIONES EN BASE AL OBJETIVO COMÚN

COORDINACIÓN
PROGRAMACIÓN SUPERVISADA POR LIDER
COMPLEMENTAREIDAD
PROFESIONALIZACIÓN CLAVE DEL EXITO

EQUIPOS DE TRABAJO

DIFERENCIAS ENTRE GRUPO Y EQUIPO

EQUIPO
ESFUERZO CONJUNTO Y COORDINADO

CONSECUENCIA DE LA SUMA DE INTERVENCIONES

RESPONDEN TODOS A RESULTADO FINAL

MAYOR SINERGIA

PARA LOGRAR OBJETIVO COMÚN

Subtema

GRUPO
UNIÓN DE UN CONJUNTO DE PERSONAS

¿ PARA QUÉ?

PARA REALIZAR UNA ACTIVIDAD DE INTERES COMÚN