Os Dilemas da Escola Pública as Contribuições da Psicologia Social
O texto aborda a interseção entre pedagogia e psicologia no contexto da educação pública, destacando a importância de serviços de apoio psicológico e social nas escolas. Menciona a rotina escolar e a necessidade de uma metodologia que não apenas reproduza padrões capitalistas, mas que promova a conscientização crítica dos estudantes.
Professora faz com que os alunos tenham consciência da vida e dos embates entre eles
Olhar ao próximo sem diferenças
Professora usa estratégias para que os conflitos entre os próprios alunos chegue ao fim e que eles aprendam a se respeitar e respeitar o espaço educacional
Cenário: escola pública americana
Discriminação étnica
Disuputas
Violências
Racismo
Bullying
Inseguranças, traumas, medos
Escola como um palco de agressões
Agressões físicas
Dilemas na trama da escola
Violência
Respeito às diversas formas de estar no mundo
Precarização do trabalho docente
Estudantes
Querem mudar sua realidade
Embates
Estrutura física
Diálogo
Opressões
Dificuldade em se conviver com a diversidade
Carência de recursos
Formação precária
Problemas com o mundo do trabalho
Colaboradores
Existem funcionários que se desdobram para oferecer melhores condições de funcionamento
Existem professores comprometidos com as funções sociais
Lei n°13.935
Psicologia Social
Porta de entrada da Psicologia no Brasil
Profissionais de psicologia em escolas
As escolas raramente podem contar com a contribuição de um psicólogo em seu cotidiano