Asociacionistas

Mer av detta

Modelo de adaptación de Callista Roy

av FRANCISCO ANDRES MEDINA OCANA

Principios de organización del sistema sensitivo

av lorena gallego zapata

NUEVA ESCUELA MEXICANAMOTOR DE CAMBIO SOCIAL

av Jhano García

Representantes del ensayo literario

av Milca Mabel

las conexiones estímulo-respuesta satisfactorias (correctas) se fortalecen y las insatisfactorias (incorrectas) se debilitan.

La capacidad de asociación es básica a la hora de poder realizar un aprendizaje.

El aprendizaje asociativo

Aprende mediante repetición

El sujeto NO elabora lo que aprende

Sujeto es un ser pasivo que se limita a recibir y retener la estimulación externa

TEORÍA ASOCIACIONISTA

LEYES DE ASOCIACIÓN

Ley de la contigüidad

Ley de la semejanza

Ley del contraste

Ley de la frecuencia

Ley de la recencia

El conocimiento es adquirido por la experiencia, vinculándose las sensaciones que nos produce la interacción con los estímulos de forma mecánica.

Asociacionistas

CONEXIONISMO

Edward L. Thorndike (1874-1949)

LEYES

Ley del efecto

Ley del ejercicio

EXPERIMENTOS

Papel con longitudes

A un grupo de participantes se les mostraron 50 tiras de papel con longitudes que iban de 3 a 27 centímetros (cm), una por una.

Gato en una jaula

El gato puede abrir una compuerta de escape presionando una varilla o jalando una cadena.

Conclusiones

Mejoría en el desempeño a medida que se realizan más ensayos, como ejemplo del aprendizaje por ensayo y error de Thorndike.

Psicólogo estadounidense interesado en la educación, en especial en el aprendizaje, la transferencia, las diferencias individuales y la inteligencia.