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av Natalia Herrera för 5 årar sedan

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Diagnostico pedagógico

El diagnóstico pedagógico se enfoca en la relación entre las partes y el todo en el aprendizaje de fracciones por alumnos de tercer grado. Este proceso es fundamental en el desarrollo intelectual y cognitivo de los estudiantes.

Diagnostico pedagógico

Diagnostico pedagógico

Fundamentación teórica del objeto de estudio

La relación parte-todo en el proceso de aprendizaje de las operaciones con fracciones en alumnos de tercer grado
Desarrollo Cognitivo

Modelo: Psicométrico

Tipo: Individual

Función: Descripción

Fracciones

Dimensión: Académica Ámbito: programas educativos Área: Contenidos

Procesos de aprendizaje

Dimensión: Personal Ámbito: Cognoscitivo Área: Desarrollo intelectual

Tipo: General

Función: Preventiva

Relación parte-todo

Modelo: Cognitivo

Dimensión: Académica Ámbito: programas educativos Área: Metodología

Tipo: Analítico

Función: Restructuración