Enseñanza de la Geometría

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Figuras y Cuerpos Geométricos

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CONSEPTOS Y CARACTERÍSTICAS DE LA DIDÁCTICA CONTEMPORÁNEA

av deisy velasquez

TEORIA SOCIOCULTURAL DE VIGOTSKY

av nadia carabajo

mapa conceptual del Internet

av jorge González

Enseñanza de la Geometría

Metodologías

Situaciones Cotidianas

Animales

Infraestructuras

Vajillas

Juguetes infantiles

Golosinas

Hojas de Papel

Instrumentos Musicales

Aprendizaje

Aprendizaje Observacional

Aprendizaje Emocional

Aprendizaje por descubrimiento

Aprendizaje experiencial

La geometría elemental se divide en dos partes.

Geometría del espacio

Estudia las propiedades de los cuerpos geométricos provistos de largo, ancho y altura o profundidad.

Geometría plana

Estudia la figuras planas.

Vivimos rodeados de cuerpo geométricos que están siempre formados por cosas cuadradas, por esferas, círculos, por cubos o pirámides.

Casas, edificios, canchas deportivas, balones o juguetes.

Contenidos

Transformaciones geométricas

Traslación 3D

Traslación 2D

Curvas y superficies

Esfera

Cilindro

Cono

Hipérbola

Parábola

Elipse

Circunferencia

Recta

Polígonos, Poliedros

Cubo

Prisma

Pirámide

Círculo

Cuadrilátero

Triángulo

Elaborar un currículo donde incluyamos experiencias y actividades que les permita a los estudiantes entender el significado de la geometría en sus vidas del diario vivir.

Definir puntos

¿Qué vamos a utilizar para enseñar?

¿Cómo vamos a enseñar?

¿Qué vamos a enseñar?

Hay que tomar en cuenta el desarrollo cognitivo de los niños según la teoría de Piajet.

Además que nuestro lenguaje verbal diario posee muchos términos geométricos.

Punto, recta, plano, curva, ángulo, paralela, círculo, cuadrado.

"La percepción es el conocimiento de objetos resultante del contacto directo con ellos y la representación es una evocación de los objetos en ausenta de ellos" (Piaget, 1964, p.28).