Plano de Aula
Metodologia
Momentos Pedagógicos
Organizando o
conhecimento
Generalização
O aluno contextualiza o que aprendeu
com o auxílio do pensamento
computacional
Utilização da plataforma
Scratch para jogo digital
Jogo de tabuleiro, com
perguntas e respostas
Criação de grupos para
realizar atividades
Busca do
conhecimento
Amostra filmíca
Junção do conhecimento
prévio com o conhecimento
científico
Problematização
Apresentação de conhecimento
prévio dos alunos
Diálogo
Tema
Fecundação
Avaliação
Resultados obtidos
O aluno conseguiu contextualizar
o conteúdo abordado?
As atividades propostas foram
finalizadas com sucesso?
Os objetivos foram cumpridos?
Avaliação qualitativa
Como foi o trabalho em grupo?
Houve participação?
Autoavaliação
Qual o nível de
aproveitamento pessoal?
Objetivos
Objetivo específico
Desenvolver o pensamento computacional
como ferramenta de auxílio
Compreender as etapas da fecundação
Entender a função dos hormônios
envolvidos no processo de fecundação
Discutir as diferenças dos gametas
femininos e masculinos
Aperfeiçoar o trabalho em grupo
Objetivo geral
Entender o conteúdo de Fecundação
Ano
8º ano
Professora em desenvolvimento
Amanda Jaques
