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av daniel martinez för 5 årar sedan

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MODELOS TEORICOS EXPLICATIVOS APRENDIZAJE MOTOR

El aprendizaje motor se entiende mejor a través de varios modelos teóricos que explican cómo se inicia y se recuerda el movimiento. El modelo cognitivo se enfoca en el bucle de retroalimentación, la etapa verbal-motriz y la etapa motriz, destacando la importancia de reconocer y corregir errores.

MODELOS TEORICOS EXPLICATIVOS APRENDIZAJE MOTOR

Se fortalece con la practica ,tiene como función la iniciacion del movimiento,tiene proceso de recuerdo.

MODELOS TEORICOS EXPLICATIVOS APRENDIZAJE MOTOR

N.A.BERNSTEIN

individuo entorno,movimientos-objetivo,relación unívoca senyal central-respuesta motriz,organización superior problema.respuesta e inferior aparato locomotor

PERSPECTIVA DINAMICOECOLOGICA

control herarquico sobre estructuras coordinativas, percepción-acion,no necesita memorizar.
AUTOORGANIZACIÓN EN EL SISTEMA MOTOR
poder descriptivo no explicativo,acciones diversas y diferentes zonas corporales
AUTOORGANIZACION
estable-estable, inespecifico,sistema complejo,patron-mecanismo

MODELO COGNITIVO

T.ESQUEMA
Programa motor generalizado

Respuesta especifica y control ejecución,se evita el almacenaje en la memoria

Esquema reconozimiento

control ejecución del movimiento,compara consecuencias sensoriales con la respuesta actual

T.BUCLE
Nuevas HHBB,equipotencialidad,automatico vs cognitivo.
Empremta amnésica
Impremta perceptiva

reconocer consecuencias sensoriales en curso,detectar/corregir errores

Etapa motriz

Etapa verbal-motriz