REDES Y ENTORNOS DE APRENDIZAJE

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av XIOMARA GABRIEL QUISPE CONDO

REDES Y ENTORNOS DE APRENDIZAJE

Entornos y redes de aprendizaje

PLN

Establecernos en nuestra interrelación (contacto en las redes) con el objetivo de crear conocimiento en el ciberespacio.

PLE

Lograr objetivos comunicándose con otros en si proceso de aprendizaje, así mismo con aplicaciones en la web 2.0.

SLE

Representa a la red social y al sistema en el que tiene lugar el aprendizaje, através de Internet y otros métodos.

AUTOEFICACIA (ALBERT BANDURA)

4 FUENTES PRINCIPALES DE AUTOEFICACIA

4. RESPUESTAS PSICOLÓGICAS

3. PERSUASIÓN SOCIAL

2. MODELADO SOCIAL

1.EXPERIENCIAS DE MAESTRÍA

SON:

Las actitudes de una persona, sus capacidades y sus habilidades.

Creencias de una persona en su capacidad de tener éxito

Creencias en la propia capacidad de organizar y ejecutar los cursos de acción necesarios

ESTILOS DE APRENDIZAJE

KOLB

REFLEXIVOS

Poseen diversas perspectivas de analicis

Son observadores, analizan experiencias

PRAGMÁTICO

Probar ideas, teorías y técnicas nuevas

TEÓRICO

Piensan de forma secuencial y paso a paso

ACTIVO

Son entusiastas, primero actúan luego piensan

VAK

Kinestésico

a través se los sentidos y los movimientos

Auditivo

estímulos auditivos.

Visual

estimulos visuales.

FODA

AMENAZAS

Situaciones que provienen del entorno atentando contra la estabilidad.

EJM: Las redes sociales

DEBILIDADES

Factores que provocan una desfavorable frente a la competencia.

EJM: Mi habla fluido

OPORTUNIDADES

Factores que resultan positivos y favorables

EJM: Leer textos largos

FORTALEZAS

Capacidades especiales y recursos con los que se cuenta.

EJM: Hablar diferentes idiomas