RELACIÓN DE CONCEPTOS

Mer av detta

EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA. ENSEÑANZA Y DIDACTICA DIFERENCIAS Y RELACIONES

av Mafe Medina

La Antártida

av Cathleen Samantha Delgado Rondon

ESTRATEGIAS QUE FAVORECEN LA INCLUSIÓN EDUCATIVA Y SOCIAL DEL LIMITADO FÍSICO Y DE RETARDO MENTAL

av TERESA LOZANOT

Teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner

av Leticia Pérez

ACCESIBILIDAD

Acceder sin distinción, de forma estructurada al contenido de una página web.

INTEROPERABILIDAD

Facilidad en el intercambio de información a través de LMS.

RELACIÓN DE CONCEPTOS CLAVE EN EL CAMPO DEL DISEÑO

USABILIDAD

Exigencia de la adaptación de programas a los usuarios

Todas abogan a facilitar la comprensión, el acceso y el manejo

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

MODELO PEDAGÓGICO

E-learning

ESTÁNDARES

Algunos de ellos son

IMS GWS (General Web Services)

LOM (Learning Object Metadata)

IMS Global Learning Consortium

Blended Learning

En línea

TEORÍA DEL APRENDIZAJE

Ejemplos

Conectivismo (G. Siemens, 2005)

Cognitivismo (Piaget)

Conductismo (Skinner y Watson)

Construcción teórica orientada a interpretar, diseñar y transformar la actividad educativa

Actividades y procesos mentales que el alumno realiza para afianzar el aprendizaje

DISEÑO PARA EL APRENDIZAJE

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

SECUENCIACIÓN

Apertura-Desarrollo-Cierre

Deben basarse en

Ritmos individuales

Conocimientos previos

Experiencia alumnado

Existen distintos

LENGUAJES DE DISEÑO

PATRONES DE DISEÑO

Nombre-Problema-Solución

HTML

RECURSOS DE APRENDIZAJE (ABIERTOS)

Tipos

OBJETOS DE APRENDIZAJE

Se guardan en

REPOSITORIOS DE OBJETOS DE APRENDIZAJE

Merlot

MATERIAL DIDÁCTICO HIPERMEDIA

World Wide Web

HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE

Redes sociales y blogs

Algunos conceptos afines a los REA son

COPYLEFT

COPYRIGHT

Derechos según Wiley (2010)

Redistribuir

Remezclar

Revisar

Reutilizar

Consulta, uso y/o adaptación para fines no comerciales

Recursos de libre acceso a través de la Web o Internet