Produkter
Desktop-mjukvara
Skapa översikt
Programvara för Gantt-diagram
Användningar
Tankekartor för utbildning
Mind map för företag
Mindskartor för personlig utveckling
Fördelar med Mind Mapping
Resurser
Funktioner
Utbildning
Personligt & Arbete
Desktop
Video Tutorials
Watch tips and tricks about using Mindomo.
Help Center
Detailed help guide on configuring and using Mindomo.
Artiklar
Top 29 Mind Map Examples
Gantt Chart Software
Concept Map Template
Free mind map software
What is a concept map?
Gantt Chart Maker
Mind Map App
Concept Map Maker
Mind map template
Prissättning
Logga in
Registrera
Produkter
Desktop-mjukvara
Skapa översikt
Programvara för Gantt-diagram
Användningar
Tankekartor för utbildning
Mind map för företag
Mindskartor för personlig utveckling
Fördelar med Mind Mapping
Resurser
Blogg
Video Tutorials
Help Center
Vad är tankekartor?
Skapa en tankekarta online
Koncept Map Maker
Artiklar
Top 29 Mind Map Examples
Gantt Chart Software
Concept Map Template
Free mind map software
What is a concept map?
Gantt Chart Maker
Mind Map App
Concept Map Maker
Mind map template
Funktioner
Utbildning
Personligt & Arbete
Desktop
Prissättning
Registrera
Logga in
Kategorier:
Alla
-
assessment
-
accommodations
-
collaboration
-
resources
av
Ashley S
för 4 årar sedan
306
Using STEP Continua to support student learning (ESL/ELD)
Öppna
Mer av detta
Leadership that gets results
av Mindomo Team
Teaching - the latest
av ben winter
How Do Economic Systems Influence Industries Across Canada And The World?
av Joey Li
Mindomo Timeline
av Mindomo Team
Using STEP Continua to support student learning (ESL/ELD)
Selecting Text to Align with Steps my students are on
monitor students’ language acquisition and literacy development
collaborate with other teachers
engage in reflective teacher practice
identify possible special learning needs
track my students language proficiency and literacy development
determine the student’s language learning goals and next steps
design appropriate accommodations and/or modifications in my lessons
Initial Assessment
provide a starting point for instruction
determine placement
Creating appropriate rubrics
design targeted, focussed assessment for and as learning
provide students and parents with accurate indication of the students level of English language acquisition and literacy development
engage students in self-assessment and goal setting
select appropriate resources