作者：xavier villanueva 4 年以前
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a) Formación y actualización del personal académico basadas en la escuela
Enfocado a proporcionar ayuda para mejorar la enseñanza en el aula
a) Participación de los padres en el aprendizaje de sus hijos
Padres ayudaban en el aula y en excursiones de la escuela
c) Control del trabajo
Estimula a los alumnos para manejar su trabajo con independencia del maestro durante periodos cortos de tiempo
b) Posiciones de responsabilidad
Comportamiento de los alumnos como en el éxito de los exámenes
a) Evaluar la autoestima del alumno
Maestro tiene una influencia benéfica sobre los resultados
b) Evaluación del funcionamiento de la escuela
Director se involucre activamente
a) Seguimiento del desempeño del alumno
Los avances de los alumnos y los grupos
b) Retroalimentación
Premios, incentivos y recompensas
a) Disciplina clara y justa
Reglas justas, claras y bien entendidas
e) Desafío intelectual
Aprovechamiento de los alumnos
d) Práctica adaptable
Aplicación de materiales y procedimientos en el programa
c) Lecciones estructuradas
La organización eficiente del trabajo en el aula
b) Claridad de propósitos
Maestros explican claramente los objetivos de la lección desde su inicio
a) Organización eficiente.
Eficacia y un espacio interno de control
c) Enfoque en el aprovechamiento
Enfoque hacia la enseñanza y el aprendizaje de los alumnos
b) Énfasis académico
Conocimientos que tengan los maestros de las asignaturas
a) Optimización del tiempo de aprendizaje
Los maestros manejen la transición de actividades activa y eficientemente
Sobre los objetivos y valores de la escuela
c) Colaboración y trabajo colegiado
funcionamiento de la escuela
b) Consistencia en la práctica
Reforzado por una unidad de propósitos
a) Unidad de propósito
elevar las aspiraciones de la escuela
propósito escolar común y un clima de objetivos compartidos
estrategias de enseñanza y seguimiento del progreso de los alumnos
