TEMAS TRANSVERSALES
orientan el trabajo Pedagógico
Se impregnan en las competencias
FUENTES DE VALORES
Deben estar demostrados en el aula y en la escuela
BUSQUEDA DE LA EXCELENCIA
FLEXIBILIDAD
DISPOSICION PARA ADAPTARSE A LOS CAMBIOS
SUPERACION PERSONAL
ADQUIRIR CUALIDADES QUE MEJORES NUESTRO DESEMPEÑO PERSONAL
ENFOQUE AMBIENTAL
RESPETO POR EL AMBIENTE
Disposición a apoyar a los demás incondicionalmente a personas en situaciones comprometidas o difíciles.
traducen en las disposiciones de evaluar los impactos ambientales
IGUALDAD DE GENERO
Son formas de considerar como son las personas
EMPATIA
Sensibilidad e indentificacion con situaciones de desigualdad
IGUALDAD
Reconocimiento al valor inherente de la persona
Orientación al bien común
SOLIDARIDAD
disposición a apoyar a los demás
RESPONSABILIDAD
Disposición a valorar y proteger los bienes compartidos.
DERECHO
CONCERTACIÓN
Articular decisiones
DIALOGO
Disposición a conversar con alguien intercambiando ideas y/o afectos.
CONCIENCIA
Conoce y reconoce derechos individuales y colectivos
INCLUSIVO O ATENCION A LA DIVERSIDAD
Significa erradicar la discriminación , exclusividad y desigualdad de oportunidades
Significa erradicar la discriminación , exclusividad y desigualdad de oportunidades
INTERCULTURAL
RESPETO
Reconocimiento al valor de las diversas identidades culturales
JUSTICIA
Dispodición a actuar respetando los derechos de los demás
