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TEMAS TRANSVERSALES

orientan el trabajo Pedagógico

Se impregnan en las competencias

FUENTES DE VALORES

Deben estar demostrados en el aula y en la escuela

BUSQUEDA DE LA EXCELENCIA

FLEXIBILIDAD

DISPOSICION PARA ADAPTARSE A LOS CAMBIOS

SUPERACION PERSONAL

ADQUIRIR CUALIDADES QUE MEJORES NUESTRO DESEMPEÑO PERSONAL

ENFOQUE AMBIENTAL

RESPETO POR EL AMBIENTE

Disposición a apoyar a los demás incondicionalmente a personas en situaciones comprometidas o difíciles.

traducen en las disposiciones de evaluar los impactos ambientales

IGUALDAD DE GENERO

Son formas de considerar como son las personas

EMPATIA

Sensibilidad e indentificacion con situaciones de desigualdad

IGUALDAD

Reconocimiento al valor inherente de la persona

Orientación al bien común

SOLIDARIDAD

disposición a apoyar a los demás

RESPONSABILIDAD

Disposición a valorar y proteger los bienes compartidos.

DERECHO

CONCERTACIÓN

Articular decisiones

DIALOGO

Disposición a conversar con alguien intercambiando ideas y/o afectos.

CONCIENCIA

Conoce y reconoce derechos individuales y colectivos

INCLUSIVO O ATENCION A LA DIVERSIDAD

Significa erradicar la discriminación , exclusividad y desigualdad de oportunidades



Significa erradicar la discriminación , exclusividad y desigualdad de oportunidades

INTERCULTURAL

RESPETO

Reconocimiento al valor de las diversas identidades culturales

JUSTICIA

Dispodición a actuar respetando los derechos de los demás