el rol de los agentes educativos frente a la integración de las TIC en el contexto escolar y los modelos de integración curricular de las TIC”
Los agentes educativos juegan un papel fundamental en la integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el contexto escolar. Estos incluyen no solo a los educadores profesionales, sino también a auxiliares, personal de servicio y otros profesionales especializados como psicólogos y fonoaudiólogos.
el rol de los agentes educativos frente a la integración de las TIC en el contexto escolar y los modelos de integración curricular de las TIC”
Modelos integraccion curricular de las tic
Material Didactico e interactivo
Actividades enfocadas en las TIC
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL. Habilidades de reflexión crítica sobre temas digitales.
¿Qué papel juegan las TIC en mi entorno familiar y comunitario?
La tecnología bien aplicada nos ayuda, por ejemplo: a organizarnos mejor, a aprender cosas nuevas, a llevar registro de nuestras metas y avances personales o a acortar distancias con amistades o familiares
¿Qué función cumplen los modelos educativos modernos dentro de la innovación educativa?
Subtopic
proporciona un marco para realizar auténticas innovaciones y para la formación y el desarrollo de una cultura de la innovación.
Rol del estudiante.
flexibilidad para el aprovechamiento del aprendizaje mediado por las TIC.
tener habilidades de auto-aprendizaje que le permitan aprender para toda la vida, saber resolver problemas, ser empático, flexible, creativo y responsable.
El rol del estudiante orientado al fortalecimiento de la autodisciplina.
docente frente a la integracion de las tic en el contexto escolar
Varieda de Recursos.
diseña sus actividades y realiza seguimiento, teniendo en cuenta las características de aprendizaje de sus estudiantes
El papel del docente trasciende a mediador y facilitador de procesos de enseñanza- aprendizaje,
Rol de los Agentes educativos.
Son lideres y Gestores.
educadores profesionales, auxiliares, personal de servicio, otros profesionales tales como psicólogos, fonoaudiólogos, etc. que dan apoyo especializado de acuerdo con las necesidades de los niños y las niñas.
Personas que atienden a los niños y las niñas en espacios institucionales de primera infancia:
