作者:Eny Galindo 12 月以前
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implica darle la palabra a los educandos para que reflexionen, analicen, argumenten sus ideas y en forma conjunta llegar a acuerdos, entendiendo que el diálogo no implica imposición de uno sobre el otro, sino intercambio de ideas, de acciones, de estrategias, en el actuar libremente y en la cotidianidad.
El término identidad hace referencia a la identidad colectiva, el nosotros pueblo refiriéndose, al nosotros que está presente en todos los pueblos originarios.
La construcción de conocimientos a partir de temas contextuales