作者：Amparo Narvaez C 3 年以前
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Implementar el ABP como estrategia interdisciplinar para mejorar los niveles de comprensión lectora en los estudiantes de grado quinto de la I.E la Primavera sede San Joaquín Bajo
La implementación del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) como estrategia interdisciplinar busca mejorar la comprensión lectora en estudiantes de quinto grado en una institución educativa específica.
