La educación dejó de estar en manos de sacerdotes pasó a manos de hombres laicos venidos de Europa para instruir a los hijos del poder.
La educación media pierde su carácter exclusivo y se abre a otros sectores de la sociedad.
Leyes educativas en Argentina
2006
Da lugar a conjunto de normas:
Ley de financiamiento educativo
Fondo nacional de incentivo docente
Ley de educación sexual integral
Ley de protección integral de derechos de niños, niñas y adolescentes
Sanción Ley 26.206 de Educación Nacional sancionada en ( reemplaza normativa de 1993)
2003
Presidente Néstor Kirchner.
Se discute nuevo marco legal
El Estado como lugar generador en el sistema educativo
1995
Ley 24.59 de Educación Superior
1993
Ley Federal de Educación 24.195
Amplió la obligatoriedad a 10 años y se dividió el sistema en 5 niveles: inicial, EGB , polimodal, superior formación profesional y académica de grado, educación cuaternaria capacitación especializada de profesionales.
1992
Ley 24.049 de Transferencia de Servicios Educativos
Pasó todas las escuelas de enseñanza media y superior del Estado nacional a las provincias en que se encontraban.
1990
Con el gobierno de Carlos Menen sanciona la Ley de Federal de Educación: la escuela se divide en EGB básico y en POLIMODAL.
1989-1995
Modelo educativo neoliberal: sistema de normas que continuaba las reformas impuestas en la dictadura del 76.
Se impuso la lógica del mercado.
Presidencia Carlos Menen
Reforma de 7 años a Sistema EGB (Educación General Básica )
1983
La educación recupera su tarea de desarrollo, crecimiento social y su rol de forjador de valores democráticos.
Crece el número de inscriptos, se elimina el examen de ingreso y más sectores tienen acceso.
1978
Escuelas transferidas a las provincias donde se encontraban
Gobierno defacto Jorge Rafael Videla
1976
Retrocedió la Educación Argentina.
La Dictadura Cívico Militar puso fin a la expansión de la educación masiva del sector medio: violencia, autoritarismo, se frena el crecimiento de la matrícula por primera vez.
Se impone contenido conservador, disciplina y represión dentro de las escuelas.
1970
Ley Laínez derogada por Juan Carlos Onganía
1955
Golpe de estado: Giro en la educación media.
Revolución Libertadora: lograron la modificación del Esquema Educativo.
Avanzaron la educación privada y los estados provinciales.
1946
Política inclusiva que permitió a la clase obrera acceder a la enseñanza media: la educación secundaria se volvía masiva.
Llega Perón al poder escuela fábricas: acceso a la educación a jóvenes trabajadores.
Se abrieron cursos vespertinos permitiendo el acceso al estudio de trabajadores.
Creció la matriculación de mujeres.
1920
El cambio demográfico se vio reflejado en la educación por la cantidad de estudiantes inscritos.
Títulos de Bachiller, Técnico o Perito Mercantil se convertían en impulsores del Fenómeno Social Ascendente.
La mitad de la población en Bs. As estaba conformada por extranjeros e incorporándose a la educación pública.
1905
Se brindaban las herramientas legales para universalizar el derecho a la educación.
La consolidación del Estado nacional como principal agente educador generó fuertes desequilibrios regionales: se fundaron escuelas nacionales donde ya existían provinciales.
Autoriza al estado nacional por un concejo nacional de educación a abrir escuelas en provincias mas necesitadas.
Promulgan Ley Láinez
Manuel Laínez senador bonaerense
1884
Sanción de Ley 1420
(vigencia en territorios dependientes del estado nacional capital Chaco y Patagonia) Establecía la enseñanza primaria gratuita, obligatoria y gradual para todos los habitantes de dichos territorios.
Estableció la enseñanza obligatoria, gratuita y gradual para todos habitantes de esos territorios.
1880
Entre 1880 y 1930 llegaron al país 3 millones de inmigrantes provenientes de Europa y Medio Oriente.
Gobierno Julio Argentino Roca: fuerte impulso a la educación.
1871
Sarmiento promulga Ley 463 de Subvenciones
( permite al estado nacional girar fondos a escuelas provinciales con necesidades económicas)
1868
Domingo Faustino Sarmiento Presidente: énfasis en el desarrollo educativo del país.
1863
La diversificación de la economía originó nuevas especializaciones: colegios comerciales e industriales.
En los años siguientes también se fundan en Córdoba, San Luis, San Juan, Mendoza, Catamarca, Jujuy, Corrientes y Salta, Entre Ríos, La plata y Rosario.
El Poder Ejecutivo Nacional funda el Colegio Nacional de Buenos Aires. Con un enfoque humanista y elitista.
1849
Justo José de Urquiza funda el Colegio de Concepción del Uruguay.
1823
Bernardino Rivadavia, primer presidente de La Provincias Unidas del Río de La Plata, funda el Colegio de Ciencias Morales.
Se educaba a las élites políticas y burocráticas que dirigirán el país en el futuro.
1816
Proceso Independentista
Pero las nuevas políticas educativas no lograron modificar la brecha entre dominantes y dominados.
Modernización de las políticas educativas: consideraron fundamental a la educación para organizar una nueva nación.
La educación secundaria destinada a formar dirigentes mientras que la primaria a los representados.
NIVEL EDUCATIVO SECUNDARIO
Surgió con una clara intencionalidad política de la élites. (idiomas y actuación internacional)
