作者：Katrin Irlis 9 年以前
399
更多类似内容
Kui õpetaja ei ole õppija, siis ei ole ta ka õpetaja.
Пословицы о школе и учёбе
Учить - ум точить. Не выучит школа, выучит охота. Что твёрдо выучишь, долго помнится. Не говори: учился, а говори, что узнал. Учиться всегда пригодится. Легко забыть то, чего не знаешь. Красна птица перьем, а человек ученьем. Они одной школы, одной выучки, одной шерсти, масти, один черт. Кто знает дорогу, тот не спотыкается. Не штука проучить, а штука научить. Очки грамоте не учат. Повторенье - мать ученья. Мудрым никто не родился. На берегу плавать не научишься. Больше узнаешь - сильнее станешь. Грамоте учиться - всегда пригодится. Для ученья нет старости. Не гордись званием, а гордись знанием. Добрый разум наживают не разом. Кому трудно учиться один день, тому трудно будет всю жизнь. Кто любит науки, тот не знает скуки. У Николы две школы: азбуки учат да кануны твердят. Кто учится с молоду, не знает на старости голоду. Наука учит только умного. Наука хлеба не просит, а хлеб даёт. Корень учения горек, да плод его сладок. Боится школьник лозы пуще грозы. Без грамоты - как без свечки в потёмках. Школа вымучит, охота выучит. Догадка хороша, а знание лучше. Ученье без уменья не польза, а беда. Умный не тот, кто много говорит, а тот, кто много знает. Уму до конца жизни учатся. Ученье да труд к славе ведут. Учёного учить - только портить. Учиться никогда не поздно. Повторять да учить - ум точить. Кто возьмет без спросу, тот будет без носу (надпись на книге школьника). У врача лечись, а у умного учись. Напрасный труд - удить без крючка, учиться без книги. В науке старых нет. Если сам не доучился, не берись учить других. Была бы охота, а выучиться можно. За учёного двух неучёных дают и то не берут. Где нет знаний, там нет и смелости. Гни дерево, пока гнётся, учит дитятку, пока слушается. Знает не тот, кто много жил, а тот, кто знания нажил. Знание и мудрость украшают человека. Наука глаза открывает. Наука даром не даётся - наука трудом берётся. Краденое яичко школьнику слаще. Крик, как в жидовской школе. Разница между школьником и огнем? (Огонь высекут, да и разложат; а школьника сперва разложат, а там высекут).
Digivahendite kasutamine ei ole alati parim lahendus, õpetaja võikski aidata vahet teha vajaliku ja võimaliku vahel.
Kaasaegseid õppevahendeid võib ju arvuliselt palju olla, aga konkreetsele õppijale teeb materjalid ikkagi õpetaja.
Eelkõige digivahendite otsarbeka kasutamise osas.
