Обучение 思维导图 - 公共图库

"Техники и приемы развития компетенций 4К в цифровой среде"

由Светлана Воропаева

системы качества

由Ольга Васильевна

Ассоциативно-рефлекторная теория обучения

由Икрам Камилов

Модели

由Ksue Lugovskaya

Коннективизм

由Денис Феоктистов

«Йена-план» П. Петерсена.

由Валерия Косякова

Сервисы Web 2.0 для дистанционного обучения детей и взрослых

由Валентина Юрко

Инновационные модели обучения в ИОС

由Татьяна Орлова

Педагогический процесс

由Talova Margarita

педагогіка

由Вера Прохорчук

Технологии организации работы учителей - логопедов и дефектологов в условиях реализации ФГОС

由Василиса Прекрасная

Классификация пед. технологий по Фоменко

由Дима Гудков

Сервисы Web 2.0 в учебном сетевом проекте "Собирайся, народ! Чудо-ярмарка зовет!"

由Ольга Фурина

Педагогический дизайн цифровой образовательной среды

由Арайлым Тулекова

модель выпускника

由Нина Унжакова

Карта знаний по теме: "Проектная деятельность во внеклассной работе. Какие поделки можно сделать из бросового материала?"

由Алла Семёнова

ИнфоГрафика-2016 Отчет о НИР (ОНИР, ОПНИ - по ГОСТ 7.32-2001)

由Podkidyshev Aleksandr

Концентрированное обучение

由Алексей Лукашев

Нейронная сеть

由Гуров Евгений

компьютерные технологии и дошкольник

由павликова елизавета

Использование возможностей Web 2.0 в образовательном процессе

由Оксана Юрко

elearning

由Анатолий Орешко

Сервисы ВЕБ 2.0 для развития дистанционных форм обучения дейтей и взрослых

由Ирина Рябинцева

Ксензова

由Ярослав Шиян

Аппаратные средства мультимедиа технологий

由Пряничникова Екатерина

Визитка команды Вятка

由Татьяна Блинова

Интеллект- карта

由Розанова Наталья

Использование сервисов WEB 2.0 для организации профессионального общения педагогов

由Елена Милютина

Современная система обучения . АРМ учителя, АРМ ученика

由Екатерина Будилина

Программированное обучение

由Мария Цепкова

Смешанное обучение или blended learning.

由Светлана Корнилова (Еровихина)

Психолого-педагогические концепции обучения

由Марина Чулкова

Математический Анализ

由Никита Морозов

KNOMARY

由Алексей Турченик

Теория

由Варвара Стаценко

Цели 2014 год

由Rinat Play

Современная система средств обучения

由Алёна Бусыгина

Критическое мышление

由Dimonster95 .

Группа 4

由Галина Склемина

ментальная карта классификация педагогических технологий по Селевко. Кохонькова Е. А.

由Екатерина Кохонькова

Ment.cart

由Албул Андрей

ТЕХНОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ И УСТАНОВЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИ ЦЕЛЕСООБРАЗНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ

由Ангелина Коростелева

Компьютерные игры

由Сабитов Никита Евгеньевич

общая схема работы

由ООО "ХА Целиком"

ментальная карта

由Алёна Платонова

Высшие учебные заведения Екатеринбурга

由Ксения Приданникова

1/3. Что нужно для микроскопии растительных клеток с минимальными затратами?

由Valery Zaitsev

Методы и средства реабилитации

由Наталья Гурьянова

Ассоциативно-рефлекторная теория обучения

由Михаил Пасько

контекстное обучение

由Александр Владимиров

Игровое обучение

由Савва Ковалевич

Классификация педагогических технологий по В.П. Беспалько

由Вадим Полищук

Педагогический дизайн цифровой образовательной среды

由Еламан Бекнур

Дидактические основы использования средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ)

由Борис Александров

Классификация педагогических технологий по М.В. Кларину (Сушков А.А.)

由Артем Сушков

Алехина С.В. "20 шагов в инклюзию:как стать инклюзивной школой"

由Анжела Игоревна Беккер

Проект "Смотрю на мир глазами художника"

由Arina Okulova

Моя будущая профессия

由Diana Gazzaeva

Карта для воспитательной работы с детьми в детском саду

由Людмила Пацева

Проф. компетентность

由Павел Лапин

Подсознание

由Валентина Терехова

Подсознание

由Валентина Терехова

Логарифмические функция

由галина соломенникова

Компютерные технологии и дошкольник

由Виктория Сытина

Дифференцированное обучение

由SPECrate .

Цифровой портрет педагога

由Людмила Петрова

2-я линия техподдержки

由Eduard Arakelyan

Модель ИОС

由Наталья Коваленко

Методика вичення морфемної будови слова та елементів синтаксису

由Юлія Сташинська

Мое участие в дистанционном семинаре

由Наталья Матеева

Проблема информатизации школьного документооборота

由Natalia Linkevich

Сервисы WEB 2.0 для организации проектной деятельности обучающихся

由Светлана Антипина

Методика развития речи - педагогическая наука, изучающая закономерности педагогической деятельности, направленной на формирование речи у детей дошкольного возраста в детском саду.

由Алсу Конькова

Коннективизм

由Третьяков Саша

Проектная деятельность

由Маргарита Дроюжева

Google Apps

由Марина Повх

Компетенции

由Olga Gabrelyan

Профессор Енотов

由Ольга Шестакова

Нейронная сеть

由CM man

"Встроенное качество в процессах медицинской организации"

由Алина Новикова

Сервисы Web 2.0 для организации проектной деятельности обучающихся.

由Галина Курочкина

Оценка достижения планируемых результатов. 2 группа

由Татьяна Бардина

художник

由Виктория Метелева

Ассоциативно-рефлекторная теория обучения

由Михаил Пасько

Средства витруальной реальности

由Екатерина Симакова

Модульное обучение

由Roman Nikitin

Развитие партнерской сети

由Татьяна Горбунова

Минтальная карта

由Диана Киреева

Работа с одаренными детьми

由Яровая Настя

ик

由Ибе Полина

Классификация по Селевко. Набирухина Л.Л.

由Лидия Набирухина

neformalno.ru

由Влада Белявская

Теория поэтапного формирования умственных действий

由Даниил Анисимов

Виды обучения

由Ulyana Ivanova

Фахівець з реклами та PR

由Cветлана Казмирук

Технология проблемного обучения

由Емельянова Татьяна

Современная система средств обучения

由Егошина Анастасия

Проблемное обучение

由Sergey Sidorov

СГУ

由Екатерина К

ментальная карта

由Никитина Кристина