Обучение 思维导图 - 公共图库

"Техники и приемы развития компетенций 4К в цифровой среде"

由Светлана Воропаева

системы качества

由Ольга Васильевна

Ассоциативно-рефлекторная теория обучения

由Икрам Камилов

Модели

由Ksue Lugovskaya

«Йена-план» П. Петерсена.

由Валерия Косякова

Коннективизм

由Денис Феоктистов

Сервисы Web 2.0 для дистанционного обучения детей и взрослых

由Валентина Юрко

Инновационные модели обучения в ИОС

由Татьяна Орлова

Педагогический процесс

由Talova Margarita

педагогіка

由Вера Прохорчук

Технологии организации работы учителей - логопедов и дефектологов в условиях реализации ФГОС

由Василиса Прекрасная

Классификация пед. технологий по Фоменко

由Дима Гудков

Педагогический дизайн цифровой образовательной среды

由Арайлым Тулекова

Сервисы Web 2.0 в учебном сетевом проекте "Собирайся, народ! Чудо-ярмарка зовет!"

由Ольга Фурина

модель выпускника

由Нина Унжакова

ИнфоГрафика-2016 Отчет о НИР (ОНИР, ОПНИ - по ГОСТ 7.32-2001)

由Podkidyshev Aleksandr

Карта знаний по теме: "Проектная деятельность во внеклассной работе. Какие поделки можно сделать из бросового материала?"

由Алла Семёнова

Концентрированное обучение

由Алексей Лукашев

Нейронная сеть

由Гуров Евгений

компьютерные технологии и дошкольник

由павликова елизавета

Использование возможностей Web 2.0 в образовательном процессе

由Оксана Юрко

elearning

由Анатолий Орешко

Ксензова

由Ярослав Шиян

Сервисы ВЕБ 2.0 для развития дистанционных форм обучения дейтей и взрослых

由Ирина Рябинцева

Аппаратные средства мультимедиа технологий

由Пряничникова Екатерина

Визитка команды Вятка

由Татьяна Блинова

Интеллект- карта

由Розанова Наталья

Использование сервисов WEB 2.0 для организации профессионального общения педагогов

由Елена Милютина

Современная система обучения . АРМ учителя, АРМ ученика

由Екатерина Будилина

Математический Анализ

由Никита Морозов

Психолого-педагогические концепции обучения

由Марина Чулкова

Критическое мышление

由Dimonster95 .

Смешанное обучение или blended learning.

由Светлана Корнилова (Еровихина)

Программированное обучение

由Мария Цепкова

KNOMARY

由Алексей Турченик

Цели 2014 год

由Rinat Play

Теория

由Варвара Стаценко

Современная система средств обучения

由Алёна Бусыгина

Группа 4

由Галина Склемина

ментальная карта классификация педагогических технологий по Селевко. Кохонькова Е. А.

由Екатерина Кохонькова

Ment.cart

由Албул Андрей

ТЕХНОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ И УСТАНОВЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИ ЦЕЛЕСООБРАЗНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ

由Ангелина Коростелева

Компьютерные игры

由Сабитов Никита Евгеньевич

общая схема работы

由ООО "ХА Целиком"

ментальная карта

由Алёна Платонова

Высшие учебные заведения Екатеринбурга

由Ксения Приданникова

Ассоциативно-рефлекторная теория обучения

由Михаил Пасько

Методы и средства реабилитации

由Наталья Гурьянова

1/3. Что нужно для микроскопии растительных клеток с минимальными затратами?

由Valery Zaitsev

контекстное обучение

由Александр Владимиров

Игровое обучение

由Савва Ковалевич

Алехина С.В. "20 шагов в инклюзию:как стать инклюзивной школой"

由Анжела Игоревна Беккер

Классификация педагогических технологий по В.П. Беспалько

由Вадим Полищук

Дидактические основы использования средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ)

由Борис Александров

Педагогический дизайн цифровой образовательной среды

由Еламан Бекнур

Карта для воспитательной работы с детьми в детском саду

由Людмила Пацева

Классификация педагогических технологий по М.В. Кларину (Сушков А.А.)

由Артем Сушков

Проект "Смотрю на мир глазами художника"

由Arina Okulova

Моя будущая профессия

由Diana Gazzaeva

Компетенции

由Olga Gabrelyan

Проф. компетентность

由Павел Лапин

Подсознание

由Валентина Терехова

Логарифмические функция

由галина соломенникова

Компютерные технологии и дошкольник

由Виктория Сытина

Подсознание

由Валентина Терехова

Цифровой портрет педагога

由Людмила Петрова

Дифференцированное обучение

由SPECrate .

Модель ИОС

由Наталья Коваленко

2-я линия техподдержки

由Eduard Arakelyan

Мое участие в дистанционном семинаре

由Наталья Матеева

Методика вичення морфемної будови слова та елементів синтаксису

由Юлія Сташинська

Сервисы WEB 2.0 для организации проектной деятельности обучающихся

由Светлана Антипина

Методика развития речи - педагогическая наука, изучающая закономерности педагогической деятельности, направленной на формирование речи у детей дошкольного возраста в детском саду.

由Алсу Конькова

Проблема информатизации школьного документооборота

由Natalia Linkevich

Проектная деятельность

由Маргарита Дроюжева

Коннективизм

由Третьяков Саша

Google Apps

由Марина Повх

Профессор Енотов

由Ольга Шестакова

"Встроенное качество в процессах медицинской организации"

由Алина Новикова

Нейронная сеть

由CM man

Сервисы Web 2.0 для организации проектной деятельности обучающихся.

由Галина Курочкина

Оценка достижения планируемых результатов. 2 группа

由Татьяна Бардина

художник

由Виктория Метелева

Средства витруальной реальности

由Екатерина Симакова

Развитие партнерской сети

由Татьяна Горбунова

Ассоциативно-рефлекторная теория обучения

由Михаил Пасько

Минтальная карта

由Диана Киреева

Работа с одаренными детьми

由Яровая Настя

Модульное обучение

由Roman Nikitin

ик

由Ибе Полина

Классификация по Селевко. Набирухина Л.Л.

由Лидия Набирухина

Виды обучения

由Ulyana Ivanova

neformalno.ru

由Влада Белявская

Теория поэтапного формирования умственных действий

由Даниил Анисимов

Технология проблемного обучения

由Емельянова Татьяна

Фахівець з реклами та PR

由Cветлана Казмирук

Современная система средств обучения

由Егошина Анастасия

Проблемное обучение

由Sergey Sidorov

СГУ

由Екатерина К

ментальная карта

由Никитина Кристина