Organigrama arbol

更多类似内容

TEORÍA DE CONTINGENCIA

由nicolas quintero

Sector económico de hoteles y restaurantes

由Sandra Morales

linea del tiempo de procesadores

由The/ GhOul_GaMer/117

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

由JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

Escenarios educativos

Ayuda

Conciendia de aprendizaje

Dinámico

Nuevas estrategias

Tecnologías actuales

WEB 2.0

Software educativos

EVA (entornos virtuales de aprendizaje)

Retos

Formación socio laboral

Restructura de la metodología

Integración de TIC

Estrategias didácticas de enseñanza y el aprendizaje significativo (TIC)

Pos instruccionales

Rubrica (ribistar)

Webquest

Rúbricas

Taller en equipo (Web 1,2,3,)

Mapa conceptual (Mindomo)

valoran aprendizaje

Co instruccionales

Consultas

Web Quest

Buscadores web

Internet

Informe de laboratorio (Google docs)

Exposición

Video beam

Videos

power point

Laboratorio (laboratorio simulado)

Pregunta orientada (Foro)

Mapa Conceptual (Mindomo)

Uso de TIC (Experiencias)

Excel

Vídeo

PC

Diapositivas

Cámara

Celular

Apoyan contenidos

Pre instruccionales

Organziadores previos (Video)

Lluvia de ideas

Pregunta esecial (foro)

Preparan y alertan

Qué son

Promueven aprendizaje

Procedimientos y recursos

Elementos

Palabra enlace

Preposiciones

Concepto

Red de conocimiento

Mayor perfil

Teoría del aprendizaje y conectivismo

Mapa conceptual

Recurso de aprendizaje

Medio de evaluación

Instrumento

Conceptos básicos

De niveles

De conexiones

Aprendizaje a largo plazo

Coherencia de conceptos

Desarrollo de conexiones

Aprendizaje significativo

Red de conocimiento

Aprendizaje auténtico

Condiciones de aprendidizaje

Estrategias didacticas

Empleo de TIC

Estrategias didácticas TIC

Evaluación

Motivación para el aprendizaje (Vigostky)

Mapas concpetuales (Novak)

Aprendizaje significativo (Ausubel)

Tecnología en el aula

Uso de internet

TIC, herramienta

Nodos y conexiones

Nuevas herramientas

Tuberias

Habilidad de conectarse

Nodos

Red de aprendizaje

Áreas, ideas y comunidades

Contructivismo

Cognitivismo

Noción

Origina

Teoria de la red

Modo de comportamiento

Soporte conectivismo

T. Basada en el pensamiento (M. Davis)

Visiín de conectivismo

Impacto de la tecnología

Concepto de mente

Conocimiento Distribuido (Hutchins)

Visón epistemologica

Conocimiento rizomático (D. Cormier)

Conocimiento conectivo (S. Down)

Teoría del aprendizaje social

Bandura, Bruner, Vigotsky

Naturaleza contextual

Aprendizaje Situado (Lave, Wenger)

Aumentan habilidades

Conductismo

Ambientes de aprendizahes

Saber donde

visualización

Conectivismo y aprendizaje significactivo

Antecedentes del conectivismo

Interpretativo

Realidad interna

Pragmatismo

Realidad interpretada

Objetivismo

Realidad objetiva

Conectivismo

Principios de aprendizaje

Conexiones

Campo de ideas

Facilita aprendizaje

Aumenta capacidades

Reside fuera del ser humano

Diversidad

Forma Conexiones

Herramientas

Redes personales

Wikis

Web 2.o

Era digital

Efectos de la técnología

Proceso de aprendizaje

Proceso continuo

Aprendiz

Campos relacionadas

Bases teóricas

Gonzalez

Vida media del conocimiento

Tiempo que tarda en

Conocimiento obsoleto

Conocimiento adquirido

Vaill

Aprendizaje

Acciones

Acctitudes

Dutan

Cambios sociales

Relaciones de producción

Perdida de validez

Siemens

Tecnología

Organiza

Como aprendemos

Como comunicarnos

Como vivimos

Conocimiento