作者：Darany Estrella 4 年以前
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Propuestas Curriculares
Diversas propuestas curriculares destacan la importancia de establecer metas y objetivos claros, seleccionando actividades de aprendizaje adecuadas y evaluando su eficacia. Tyler y Johnson subrayan la determinación de objetivos y la evaluación como componentes esenciales, mientras que Arnaz se enfoca en la elaboración, aplicación e instrumentación del currículo.
開啟
Propuestas Curriculares Acuña, Vega Lagarde y Angulo (1979) Evaluación interna y externa Determinación de las necesidades y posibles soluciones Diagnóstico y pronóstico de la situación social Análisis y estudio de la realidad educativa y social Arnaz (1981) Evaluación del currículo Aplicación del currículo Instrumentación de la aplicación de currículo Elaboración del currículo Glazman y De Iberrola (1978) Evaluación del plan de estudios a) Evaluación de plan vigente
b) Evaluación del proceso de diseño
c) Evaluación del nuevo plan Estructuración de los objetivos intermedios a) Jerarquización de los objetivos intermedios
b) Ordenamiento de los objetivos intermedios
c) Determinaciónde metas de capacitación gradual Operacionalización de los objetivos generales a) Desglosamiento de los objetivos generales
b) Agrupación de los objetivos específicos Determinación de los objetivos generales Villarreal (1980) Definir la estructura del sistema Diseño de proyectos pedagógicos y programas Definición de objetivos Distribución de contenidos académicos Asumir un marco teórico Definición del problema Selección y elaboración de contenidos académicos y metodologías educativas Johnson (1977) Metas que se proponen Evaluación Guiar la enseñanza Orden de enseñanza Selección de los resultados Resultados del aprendizaje: conocimientos Tyler (1979) Metas y objetivos educativos Evaluación de las actividades de aprendizaje Selección de actividades de aprendizaje Planeación
Continuación y secuencia
Determinación de objetivos
