作者：Marisol Castañeda 4 年以前
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Los alumnos.
De ser una extraña pasa a ser un ser una referencia afectiva.
Para
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Todo lo relacionado con la educación de su hijo (a).
Se caracteriza por
Estar representado en dimensiones accesibles.
Para?
Para que sirven los juguetes.
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Adquirir conocimientos .
Adquirir valores y principios
Representaciones de:
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El encuntro.
Los juguetes cumplen funciones.
Estimula evocadores.
Bototav.
El juguete es el accesorio que constituye por si mismo el elemento suficiente del juego.
Construcción de un nuevo conocimiento.
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Suscitar.
Desarrollo de una habilidad operatoria.
Se refiere:
Apreciativa especifica.
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Espacios como:
Rincón de construcción y de lógico- matemática.
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Caja de herramientas.
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Fortalecen
La motricidad fina .
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Tizas.
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Pegatinas
La plastilina.
Rincón de la casita
Tipo de juego.
Simbolico.
Función del docente
Son:
Función de programa educativa.
Analizar componentes curriculares(objetivos, contenidos, recursos evaluación, organización de tiempo. )
Función de relaciones
Buen comunicación de padres de familia y docente.
Función de diagnostico.
Función de evaluación.
Autoevaluar las actividades propuestas.
Funcion de intrevencion educativa.
Ofrecer un buen ambiente de aprendizaje , usar los momentos adecuados, innovar cada día las actividades ,
Estrategias pedagógicas .
En donde abarca
Las siete inteligencias múltiples del pequeño.
Lógica - matemática.
Naturalista.
Lingüístico.
Cinético corporal
Interpersonal
Musical
Espacial
Las necesidades de los infantes .
Materiales de con un fin .
Actividades llamativas.
Características que lo ayudan a desempeñar mejor su rol.
Estas son:
Facilitador de solucionar problemas.
Comprometido.
El profecionalismo.
Empática.
La comprencion.
Ser buen oyente.
La flexibibilidad.
La creatividad.
La paciencia.
