Didáctica del inglés

Mere som dette

Mapa Conceptual sobre las Competencias EMS

af Sofia Alicia Treviño Garza

Programa Radial

af Celia Mendoza

sistema de salud

af Luis Toledo

Decreto supremo 170

af jordan vaargas

Planificación del proceso didáctico

njj

conformado por cuatro ejes

Tareas del profesor con objetos de enseñanza

Caracterización y sentido de las competencias básicas

concepción de los objetivos de enseñanza

Programación de aula

¿Cómo enseñar?

Actividades de acabado

Síntesis, esquemas, mapas conceptuales. Evaluación de los aprendizajes.

Actividades de desarrollo

Orienta a la construcción y adquisición de conocimiento significativo.

Gráficas trabajo práctico elaboración de informes, etc.

Actividades de iniciación

Objetivo que genere interés y motivación por el tema

Saber hacer

Actitud

Capacidad

Habilidad

Conocimiento

Programación de instrumento para dotar con funcionalidad y sentido.

Características de programación del aula

Diversidad

Diferentes técnicas didácticas flexibles.

Flexibilidad

Colaboración

Trabajo compartido

Realismo

Debe ser viable a la propuesta planteada

Utilidad

Responder eficazmente a las necesidades del estudiante

Contextualización

Contexto educativo al que va dirigido

Coherencia

Parte relevante del diseño planificador