Иноязычное образование

Mehr dazu

ЮНЕСКО

von Anastasia Kostenko

Пример построения карты

von Tatjana Gromova

"Аппаратные средства ИКТ, применяемые в образовании".

von Анастасия Шипёнок

Директор школы

von МБОУ "СОШ № 97" г. Новокузнецк

Иноязычное образование

Типы учебных учреждений, реализующих иноязычное образование:

дошкольное

общеобразовательное

профессиональное

учреждения для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

учреждения доп.образования

др.учреждения, предоставляющие образовательные услуги

Содержание иноязычного образования:

разнообразные знания

опыт творческой деятельности

опыт эмоционально-ценностного отношения

Способы овладения иностранного языка:

сознательный (language learning)

интуитивный (language acquisition)

Иноязычное образование, как ценность рассматривается на след. уровнях:

уровень ценностей знаний

уровень ценностей отношений

уровень ценностей-качеств

Характеристики иноязычного образования, как процесса:

целенаправленность

закономерность

непрерывность

управляемость