Иноязычное образование

Mer som dette

Тенденции развития информационного общества

Ved Старостина Алина

Демократизация образования

Ved Китаева Любовь Сергеевна

Средства ИКТ, применяемые в образовании

Ved Anna Moldybaeva

Египет

Ved Murodjon safarov

Иноязычное образование

Типы учебных учреждений, реализующих иноязычное образование:

дошкольное

общеобразовательное

профессиональное

учреждения для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

учреждения доп.образования

др.учреждения, предоставляющие образовательные услуги

Содержание иноязычного образования:

разнообразные знания

опыт творческой деятельности

опыт эмоционально-ценностного отношения

Способы овладения иностранного языка:

сознательный (language learning)

интуитивный (language acquisition)

Иноязычное образование, как ценность рассматривается на след. уровнях:

уровень ценностей знаний

уровень ценностей отношений

уровень ценностей-качеств

Характеристики иноязычного образования, как процесса:

целенаправленность

закономерность

непрерывность

управляемость