Referencia bibliográficas.
1 - Quatre Films. (2022, 28 de febrero). Medios audiovisuales en educación. https://quatrefilms.com/2022/02/28/medios-audiovisuales-educacion/
2- González, A. (2015). La importancia de los medios audiovisuales en la educación. Revista Cubana de Educación Superior, 5(3), 1-10. http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202015000300005&lang=es
Aprendizaje audiovisual
¿Qué problema quieres resolver?
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Ej.
No puedo ahorrar dineroNo puedo perder pesoMi vecino es muy ruidosoNo puedo dejar de fumarNo hago suficiente ejercicio
Elabora un plan para resolver el problema.
La accesibilidad en el aprendizaje audiovisual es fundamental para asegurar que todos los estudiantes, incluyendo aquellos con discapacidades, puedan aprovechar al máximo los recursos educativos. Esto implica crear materiales que sean fáciles de entender y utilizar, como videos con subtítulos y descripciones de audio. La tecnología juega un papel crucial al permitir que las personas con discapacidades participen activamente en la educación, pero aún hay retos por superar, como la necesidad de cumplir con estándares de accesibilidad y capacitar a los docentes en la creación de contenidos inclusivos.
Conclusión
Ahora es el momento de ejecutar tu plan.
También puedes:
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Las tecnologías de la información y la comunicación son un fenómeno característico de la globalización, accesibles para las personas y profundamente integradas en su vida cotidiana, lo que resalta su relevancia en el ámbito educativo. En este contexto, los medios audiovisuales juegan un papel crucial en la enseñanza, y es fundamental que los educadores los adopten y utilicen como herramientas pedagógicas en su práctica docente.
Principales características
Esta rama te guiará para que pienses en las posibles soluciones disponibles para tu problema.
Capacidad para transmitir emociones e ideas
Habilidad de comunicar sentimientos y conceptos de manera clara y efectiva, impactando a la audiencia.
Completa la frase
Accesibilidad
Facilidad con la que todas las personas pueden acceder y utilizar recursos, servicios o entornos, sin barreras físicas o tecnológicas.
Adaptabilidad
Capacidad de ajustarse a nuevas condiciones o entornos. Implica flexibilidad y la habilidad de responder efectivamente a cambios y desafíos.
Facilitación del aprendizaje contextualizado
Piensa en tu problema y Completa la frase
Enfoque que conecta el aprendizaje con situaciones reales, mejorando la comprensión y aplicación del conocimiento.
Estimulación de la creatividad
Piensa en tu problema y completa la frase
¿Cómo podríamos...?
Escribe las respuestas
Proceso de fomentar ideas originales e innovadoras, promoviendo el pensamiento crítico y la resolución de problemas.
Interactividad
Capacidad de los usuarios para participar y responder en un entorno digital, facilitando la comunicación y el aprendizaje activo.
Piensa en personas importantes de tu vida.
¿Qué pensarían de tu problema las personas a las que admiras?
Nota: Estas personas pueden ser personas reales o personajes famosos de la historia.
Multisensorialidad
Enfoque educativo que utiliza varios sentidos para mejorar el aprendizaje y la retención de información.
¿Qué oportunidades potenciales se esconden en este problema?
Piensa en algo positivo causado por este problema.
Medios que utiliza
Para resolver su problema 'Aprendizaje audiovisual 'Tienes que establecer objetivos claros de lo que quieres conseguir.
Escribe tus objetivos, cada objetivo en una nueva rama relacionada con este tema.
Recursos sonoros
elementos auditivos, como música y efectos de sonido, que enriquecen el aprendizaje y la comunicación, captando la atención e ilustrando conceptos.
Equipamiento Audiovisual
Abarca dispositivos como proyectores y sistemas de sonido que reproducen imágenes y sonido, mejorando la comunicación y la experiencia educativa.
Materiales Complementarios
Recursos adicionales que enriquecen el aprendizaje. Incluyen textos, videos e infografías que aclaran conceptos y facilitan la práctica, haciendo la educación más efectiva y accesible.
Tecnologías Interactivas
Herramientas digitales que permiten a los usuarios participar activamente en el aprendizaje.
Recursos visuales
¿Cuáles son tus objetivos al resolver este problema?
Herramientas gráficas, como imágenes, gráficos y videos, que facilitan la comprensión de información. Simplifican conceptos complejos y hacen el aprendizaje más atractivo e interactivo.
Cuando y donde surge?
Para entender su problema esta rama le guiará a:
Describa su problema en detalle
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Comenzó a finales del siglo XIX y principios del XX con la llegada del cine y la radio. El cine, creado por los hermanos Lumière en 1895, y la televisión, que empezó a transmitirse en 1926, hicieron posible combinar imágenes y sonido para enseñar de manera más efectiva. Estos medios se han vuelto esenciales en la educación, ayudando a captar la atención de los estudiantes y a mejorar su comprensión.
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