arabera Rosa Vázquez 2 years ago
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Honelako gehiago
Estructura del Libro
PRESENTACIÓN
INTRODUCCIÓN
Como Entender la Calidad de la Educación.
CAPÍTULO 1
La Calidad Educativa mira hacia Afuera.
CAPÍTULO 2
La Calidad Parte del Reconocimiento de que hay Problemas.
CAPÍTULO 3
La Calidad en el Plantel y en su Contexto.
CAPÍTULO 4
La Calidad esta en el Proceso.
CAPÍTULO 5
La Calidad Depende de Todos los que Participan en el Proceso.
CAPÍTULO 6
La Calidad Requiere Liderazgo.
CAPÍTULO 7
La Calidad Conduce al Mejoramiento Continuo de las Personas Involucradas.
CAPÍTULO 8
La Planeación y la Evaluación para la Calidad.
CAPÍTULO 9
La Calidad Necesita la Participación de la Comunidad.
CAPÍTULO 10
Algunas Implicaciones de la Calidad.
CONCLUSIÓN
La Calidad es Asunto de Rendir Cuentas.
BIBLIOGRAFÍA
TOTAL DE PÁGINAS DEL LIBRO: 128
The inventor of Eisenhower Matrix is Dwight David Eisenhower – an American army general and statesman who served as the 34th President of the United States from 1953 to 1961. His method helps us prioritize by urgency and importance.
Dan apoyo extraescolar a sus hijos.
Tienen la tutela de los hijos.
De ellos depende que los alumnos asistan a la escuela.
Contribuyen a la función formativa de los niños.
Requiere de 2 servicios por parte de la escuela.
Los que le permitan irse desarrollando como persona.
Aprender en función de sus capacidades.
Fortalecer su autoestima.
Desenvolver su potencial.
Los que le resulten útiles para su vida adulta.
Se mejora la calidad educativa para evitar el rezago.
Si se presenta rezago se reprueba al alumno.
These tasks are not important but they still need to be done. The question you have to address yourself: Who can do this for you?
Opción de cambiar a sus hijos de escuela.
La exigencia contribuye al mejoramiento de la calidad educativa.
Planes y programas educativos.
Debe ser permanente, y debe involucrar a todo el personal de la escuela.
Tasks that are not urgent nor important should be eliminated so you will not waste time doing them.
Los recursos educativos se distribuyen en función de la riqueza o pobreza preexistentes.
