arabera Goanewb Mowd 4 years ago
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Características de un Docente
arabera Goanewb Mowd 4 years ago
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Honelako gehiago
EL DOCENTE DEBE SER CAPAZ DE LOGRAR CAMBIAR SUS CLASES DE MANERA RÁPIDA Y EFICIENTE DE ACUERDO A LAS NECESIDADES DE SUS ALUMNOS A FIN DE LOGRAR MANTENER O ALCANZAR UN BUEN NIVEL DE DESARROLLO DE SU ASIGNATURA, A MI CONSIDERACION COMO EN EL REINO ANIMAL, LA CONSIGNA DE LOS DOCENTES DEBE SER "ADAPTARSE O MORIR" EN LA CONDICIÓN DE DOCENTES
EL DOCENTE DEBE SIEMPRE ESTAR OBSERVANDO Y ESTUDIANDO NUEVAS TÉCNICAS A FIN DE ACTUALIZARSE, ESTA ACTUALIZACIÓN PUEDE SER DE MANERA PERSONAL O FORMAL POR MEDIO DE ESTUDIOS, PERO BUSCA QUE SE OBTENGAN NUEVAS CAPACIDADES PARA MEJORAR DE SUS CLASES A FIN DE LOGRAR UN MEJOR PROCESO DE ENSEÑANZA EN SUS ALUMNOS.
DEBE ESTAR ABIERTO A RECIBIR TODO TIPO DE PREGUNTAS Y DAR RESPUESTA A LAS MISMAS A FIN DE LOGRAR CREAR VINCULO CON LOS ALUMNOS, VINCULO MAS COMPLEO DE EFECTUAR PRODUCTO DE NO EXISTIR EL CONTACTO FISICO DE UNA ASIGNATURA EN AULA
LA TECNOLOGÍA SE DEBE ENTENDER COMO UN MEDIO PARA CONSEGUIR UN OBJETIVO Y NO EL OBJETIVO EN SI, POR LO QUE DEBE ESTAR AL SERVICIO DEL USIARIO, LA UNICA FORMA DE LOGRAR ESTO ES CON UNA MUESTRA DE PROACTIVIDAD Y ESTAS SIEMPRE POR DELANTE DE LAS NECESIDADES.
EL DOCENTE DEBE SIEMPRE ESTAR EVALUANDO OTROS EVAS A FIN DE VER QUE CARACTERISTICAS PUEDE APROVECHAR PARA SE USO, ASI LOGRA TRANSMITIR A SUS PROPISO ALUMNOS EL APRECIO POR LA ASIGNATURA QUE ESTA REALIZANDO
DEBE SER CAPAZ DE ADAPTAR SU CLASE O LA ESTRUCTURA QUE HA PROPUESTO DE MANERA PRESENCIAL A LAS NECESIDADES PROPIAS DE LOS ALUMNOS.
EJEMPLO:
1.- MODIFICAR EL HORARIO PARA QUE PUEDAN ASISTIR MAS ALUMNOS A CADA UNO DE SUS PLENARIOS.
2.- REALIZAR CAPSULAS DE VIDEO MAS BREVES PARA QUE SEN REVISADAS DURANTE PERIODOS CORTO DE TIEMPO.
HOY EL ROL DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN NO ES EL DE IMPARTIR LA CLASE EN SI, SE DEBE ENTENDER COMO EL GUÍA DE LOS ALUMNOS POR EL CAMINO DEL CONOCIMIENTO, DEBE SER UN FACILITADOR PARA QUE ASÍ CADA ALUMNO LOGRE LOS OBJETIVOS TRAZADOS.
EL DOCENTE DEBE SER CAPAZ DE MANTENER EL INTERÉS Y LA MOTIVACIÓN DE LOS ALUMNOS EN PRIMER LUGAR HACIA LA ASIGNATURA, PERO MAS ALLÁ DE ESO DEBE ORIENTARLO HACIA EL GUSTO POR EL CONOCIMIENTO Y EL PERFECCIONAMINETO DE LAS ACTIVIDADES QUE REALIZA.
EL DOCENTE DEBE DEMOSTRAR A SUS ALUMNOS EL INTERÉS QUE POSEE EN LA EDUCACIÓN DE LOS MISMOS, Y LA FORMA DE HACERLO EN UN EVA ES POR MEDIO DE LA PARTICIPACIÓN ADECUADA EN CUANTO A LOS TIEMPOS DE CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS
EL DOCENTE DEBE SER CAPAZ DE COLOCARSE EN EL LUGAR DEL ALUMNO, ENTENDIENDO QUE CADA ALUMNO ES UN MUNDO PROPIO Y SE DEBE TRATAR COMO TAL, BUSCANDO DE MANERA SIMULTANEA IMPARTIR JUSTICIA CON ELLOS, DEBE SER CAPAZ DE ENTENDER QUE CADA CURSO PRESENTA SUS PROPIAS REALIDADES Y EN BASE A ESTAS SE DEBE HACER EL CONSTRCUCTO DE SU ASIGNATURA.
PARA QUE UN DOCENTE LOGRE APROVECHAR EN SU MÁXIMA CAPACIDAD UN EVA DEBE TENER DIVERSAS CARACTERÍSTICAS, TANTO PERSONALES COMO DE MANEJO CON LOS ALUMNOS.
