características del currículo el currículo es un conjunto estructurado de elementos que guían el proceso educativo.

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características del currículo el currículo es un conjunto estructurado de elementos que guían el proceso educativo.

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PERTINENCIA relevancia y adecuación del currículo a la realidad social.

Cita: Tony Booth "Identificar y remover las barreras es una tarea central para los educadores.

Barreras Sociales Estigmatización y prejuicios que afectan la inclusión de estudiantes diversos

INVESTIGACION se basa en estudios y necesidadesactuales

FLEXIBILIDAD capacidad de adaptación a diferentes contextos y necesidades.

RELACION CON CONTEXTUALIZACION se ajusta para ser relevante localmente.

INCLUSION atiende diversidad cultural, social y personal."

DIVERSIFICACION ofrece variedad de opciones y enfoques.

AJUSTABILIDAD permite cambios según las circunstancias del entorno educativo.

EVALUACION proceso para medir el logro de los objetivos educativos

CONEXON CON OBJETIVOS. sistemas evaluativos alineados con los objetivos del currículo.

FEEDBACK retroalimentación útil para mejorar la enseñanza y el aprendizaje.

INSTRUMENTO cuestionarios, ensayos, proyectos y observaciones.

TIPOS evaluación formativa, sumativa y diagnostica.

Diversidad en la Educación Inicial Reconoce y valora las diferencias individuales desde las etapas tempranas del aprendizaje.

Cita: Booth y Ainscow "La escuela debe ser un lugar donde la diversidad se viva como una riqueza

Inclusión Cultural Reconocer y apreciar las diferentes culturas y contextos de los niños en la educación.

Adaptación Curricular Modificaciones necesarias para que todos los niños accedan al contenido educativo relevante.

Equidad e Igualdad Conceptos fundamentales que abordan la distribución justa de recursos educativos y oportunidades.

Cita: Ryan y Runswick-Cole "Equidad e igualdad son esenciales para crear un sistema educativo inclusivo y solidario." Este mapa conceptual aborda varios conceptos clave de la educación inclusiva, interrelacionando ideas relevantes con citas de autores reconocidos en el campo, para promover una comprensión holística del tema.

igualdad de Oportunidades Todos los estudiantes tienen la misma oportunidad de éxito educativo.

Recursos Justos Garantizar que los recursos se distribuyan según las necesidades específicas de cada estudiante

Definiciones de la Educación Inclusiva La educación inclusiva se define por su enfoque en la participación total de todos los estudiantes y la eliminación de barreras.

Cita: UNESCO "La educación inclusiva no es un asunto marginal, sino la norma."

nclusión Plena Un enfoque donde todas las prácticas educativas consideran a todos los estudiantes desde la diversidad de sus capacidades.

Educación Para Todos Concepto que aboga por el acceso educativo sin excepción y para toda la vida.