Formazione Buru mapak - Galeria publikoa

Gli attori principali del SGSL dell'APSS

by Luciana Fontana

#App...rendere digitale

by Pierfranco Ravotto

ORGANIGRAMMA DS/DOCENTI

by Pasquale Varchetta

E-portfolio: identità e narrazione

by Maria Grazia Fiore

TIC-DSA Secondaria II Grado_Parte Seconda

by Cristina Caruso

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by pasquale varchetta

Didattica per competenze - Italiano

by la prof

Confronto tra Leopardi e Manzoni.

by Antonino Innusa

#PianoScuolaDigitale, prove tecniche per fare sistema ELISABETTA NANNI,

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by ilaria monico

INFORM@ZIONE DIGITALE

by Genny zurlo

Philippe Perrenoud

by Chiara Santamaria

COORDINATORE INFERMI

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Costituzione e Gestione Reti Territoriali

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Concorso 2016- PNSD-AIMC- Elisabetta Nanni

by Elisabetta Nanni

f.c. juventus

by Peppino Il Macellaio

#PianoScuolaDigitale, ELISABETTA NANNI

by Elisabetta Nanni

PNSD- ISTITUTO COMPRENSIVO 2-QUARTU

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Presentazione corso di "Informatica e e-learning" - Università degli Studi di Foggia

by Maria Grazia Fiore

Progetto ASD 06 Forlì-Cesena

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English Tenses

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COACHING

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La Sapienza

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Audiovisivi e formazione

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inserimento e gestione sng

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Formazione Tecnologie PAS TFA

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Tesi

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Le nuove tecnologie nei sistemi educativi dei paesi europei - le priorità

by Carla Langella

Riprogettare la scuola del futuro

by PNSD IIS Alfieri - ASTI

Orientamento

by Luca Bernusso

Creattività e la Formazione Esperienziale

by Marcella Campi

LE "DIECI NUOVE COMPETENZE PER INSEGNARE" SECONDO PERRENOUD

by Eugenio Bognanni

presentazione PNSD Istituto Comprensivo Manzoni-Augruso di Lamezia Terme

by TERESA RUBERTO

Le 10 competenze per insegnare di Philippe Perrenoud

by BENEDETTA ARRIA

Michela Di Stefano

by Silvia Platania

Animatore Digitale

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by Nadia De Sandro

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LE "DIECI NUOVE COMPETENZE PER INSEGNARE" SECONDO PERRENOUD

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Organigramma ad albero

by Dario Cumbo

Istituto Comprensivo Lombardo Radice Ovidio 23-24

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La comunicazione del FORMATORE nella cultura dei media

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Vita di Sofonisba Anguissola: principali eventi della sua vita, formazione artistica, influenze familiari

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Quali sono le caratteristiche che l’insegnante deve avere per svolgere in maniera adeguata il proprio lavoro, anche in presenza di allievi con bisogni educativi speciali?

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